组成原理实验教学大纲

发布 2021-05-13 15:23:28 阅读 4613

《计算机组成原理》实验教学大纲。

开课单位:计算机科学与技术系、计算机学院中心实验室开课学期:春季学期课程类别:

独立设课适用专业:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网实验总学分:1实验总学时:

16一、本课程的目的、性质及任务:

使学生通过实验教学验证课堂的理论知识,加深掌握计算机基本组成、工作原理和基本的软硬件知识。

二、本课程的基本要求:

1.了解存储器的工作原理,掌握存储器容量的扩充方法;2.加深理解计算机系统的基本输入/输出过程和中断处理过程;3.了解运算器的工作原理;

4.了解控制器的组成和工作原理,强化计算机整机概念,学会用微程序设计方法设计新机器指令所对应的微指令码点。三、本课程与其它课程的关系:

先修课程:计算机导论、数字逻辑、汇编语言并行课程:计算机组成原理。

后续课程:计算机体系结构、操作系统、嵌入式系统。

四、本课程的实验内容:

实验一算术逻辑运算实验:

通过输入几组不同的数据,完成指定的运算,观察进位标志和零标志灯的状态,以及进位对alu下一步操作的影响。实验二运算器进位控制实验。

一)验证带进位控制的运算器的功能(二)验证运算功能发生器74ls181的组合功能实验三移位运算实验。

一)了解移位发生器74ls299的功能(二)验证移位控制电路的组合功能。

实验四静态随机存储器实验。

一)向存储器中指定的地址单元输入数据(二)从存储器中指定的地址单元读出数据实验五数据传送实验。

一)通过总线向存储器中指定的地址单元输入数据(二)通过总线从存储器中指定的地址单元读出数据实验六微控制器实验。

一)设计指定机器指令的微程序(二)将微程序**到控制存储器中实验七基于微控器的模型机的设计(一)构造一个完整的模型机(二)调试模型机。

本课程重点:运算器实验、微控制器实验、基于微控器的模型机的设计。课程难点:微控制器实验。

序号1234567备注:

实验项目名称算术逻辑运算实验运算器进位控制实验。

移位运算实验静态随机存储器实验。

数据传送实验微控制器实验基于微控器的模型机的设计。

实验。实验学时。

实验类型验证验证验证综合综合设计设计。

必修√√√选修√√

教学建议:在实验环节,将每章的实验原理、数据通路、电路实现阐述清楚,并随时抽查学生的掌握情况;在验证性实验的基础上,多让学生动手进行创新性实验。

五、成绩评定:

实验成绩从实验报告、实际动手与操作能力、考勤等三方面进行综合评定,其中实验报告占40%,动手能力占60%,考勤只扣分。考勤扣分原则为:旷课-3分/次,缺席、迟到、早退每次-1分,旷课3次取消考试资格。

每次实验成绩按照100分制评定,全部实验成绩求平均后转化成优、良、中、及格、不及格等评价标准。六、参考资料。

张光建等编著,《计算机组成原理上机实验指导》,重庆理工大学,2023年。

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化工原理实验 教学大纲。四川理工学院材料与化学工程系实验中心。目录。1 化工原理实验的性质和任务 1 2 大纲编写依据 1 3 适用专业 1 4 先行课程 1 5 考核方式及办法 1 6 实验项目 2 7 实验学时分配 2 8 实验基本要求 3 9 教材及参考资料 7 根据材料与化学工程系实践课程体...

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六 实验内容 设计微分电路和积分电路,分别分析和研究对应的rc一阶电路的零输入相应 零状态响应及全响应。七 主要仪器设备及配套数 函数信号发生器 双踪示波器 电路实验板。26套。八 所在实验室 电路原理室。实验四 用三表法测量电路等效参数。学时 2一 实验类型 验证型。二 实验类别 技术基础。三 每...