一、制定本大纲的依据。
根据本校《2006级本科专业培养计划》和通信原理课程教学大纲制定。
二、本实验课程的具体安排。
实验项目的设置及学时分配。
三、本实验课在该课程体系中的地位与作用。
指导思想：通信原理是通信工程专业的主干课程，本课程是实验课，配合“通信原理”课程而开设。通过课程和实验教学让学生掌握编译码及ask、fsk、psk的调制解调的原理和实验方法。
使学生掌握通信方面常用的测试仪器的使用，提高在将来工作中实际动手操作的能力。
教学目的：通过实验来提高对通信理论认识，加深对通信基本原理的理解、掌握各种传输方式的基本原理和方法，理解各种传输方式的实现方法。通过实验手段，使学生进一步理解课堂理论知识，培养学生初步掌握通信原理实验的技能；验证所学理论，巩固所学知识，启发创新思维；对学生进行实验研究的基本训练，培养综合能力。
四、学生应达到的实验能力与标准：
本课程以实践环节为主，根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，将课程内容分两个层次：基础实验、综合性实验。在实验室利用硬件电路进行实验，经过实验，学生应达到下列要求：
l、进一步巩固和加深通信原理知识的理解，提高综合运用所学知识来验证通信原理的能力。
2、能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。
3、能正确使用仪器设备，掌握测试原理。
4、能独立撰写实验报告，准确分析实验结果，正确绘制通信原理实验得出的各类波形图。
5、课前做好预习，正确绘制通信原理的验证图形。
实验采用分组方式，一般是两人为一组，着重培养学生的实际动手能力。实验前，学生应认真阅读实验指导书，弄懂实验原理，明确实验目的、内容、方法和步骤，以及仪器使用注意和安全事项。
通过本课程实验，学生应掌握每个实验项目所对应的实验原理，能够自行设计相关电路及参数计算，能够熟练使用常规实验仪器（如函数信号发生器、示波器等）。
五、讲授实验的基本理论与实验技术知识：
实验一数字基带信号。
1.实验的基本内容。
1）用示波器观察单极性非归零码、ami码、hdb3码波形。
2）用示波器观察从hdb3和ami码中提取位同步信号的电路中有关波形。
3）用示波器观察ami、hdb3译码输出波形。
2.实验的基本要求。
1）要求学生熟悉单极性非归零码、ami码、hdb3码编码规则和波形。
2）了解和学习使用数字信源模块和编译码模块。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
实验二数字调制。
1.实验的基本内容。
1）用示波器观察绝对码、相对码波形。
2）用示波器观察各数字调制波形。
2.实验的基本要求。
1）掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系。
2）掌握用键控法产生2ask、2fsk、2dpsk信号的方法。
3）掌握绝对码波形与2dpsk、相对码波形与2psk之间的关系。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
实验三数字解调。
1.实验的基本内容。
1）示波器观察2dpsk信号相干解调的各点波形。
2）示波器观察2fsk过零检测解调器的各点波形。
2.实验的基本要求。
1）掌握2dpsk相干解调原理。
2）掌握2fsk过零检测解调原理。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
实验四帧同步。
1.实验的基本内容。
1）观察帧同步码无错误时帧同步器的维持态。
2）观察同步器的假同步现象和同步保护作用。
2.实验的基本要求。
1）掌握巴克码识别原理。
2）掌握同步保护原理。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
实验五时分复用数字基带通信系统。
1.实验的基本内容。
1）用实验模块连成一个理想信道时分复用数字基带通信系统，使系统正常工作。
2）示波器观察位同步信号抖动对数字信号传输的影响。
1． （3）帧同步信号错位对数字信号传输的影响。
2.实验的基本要求。
1）掌握时分复用数字基带通信系统的基本原理及数字信号传输过程。
2）掌握位同步信号抖动和帧同步信号错位对数字信号传输的影响。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
实验六时分复用数字调制通信系统。
1.实验的基本内容。
1）用实验模块连成一个理想信道时分复用2dpsk通信系统，使系统正常工作。
2.实验的基本要求。
1）掌握时分复用2dpsk通信系统的基本原理及数字信号传输过程。
3.实验所需基本设备：
示波器、万用表、通信原理实验箱和pc机。
六、实验的考核与成绩评定：
以实验报告和学生实际操作能力为主，参考提问和出勤情况等，综合评定给出成绩。
七、主要参考书。
1．《通信原理实验》实验指导书，王福昌等编
制定人：王秀清
审定： 批准：
2023年 12 月。
《通信原理A》实验教学大纲
一 本课程的目的与任务。通信原理 是一门理论性和实践性都很强的专业基础课。通信原理 实验的目的在于加深学生对本课程中的基本理论及基本概念的理解，提高学生理论联系实际的能力，培养学生实践动手能力，建立完整的通信系统的概念，并初步具有分析 解决通信工程中实际问题的能力。二 本课程实验内容及具体要求 1 ...
化工原理实验教学大纲
化工原理实验 教学大纲。四川理工学院材料与化学工程系实验中心。目录。1 化工原理实验的性质和任务 1 2 大纲编写依据 1 3 适用专业 1 4 先行课程 1 5 考核方式及办法 1 6 实验项目 2 7 实验学时分配 2 8 实验基本要求 3 9 教材及参考资料 7 根据材料与化学工程系实践课程体...
化工原理实验教学大纲
天水师范学院本科教学大纲。适用于化学 应用化学专业 课程教学目的和任务。本课程是本院化学与应用化学专业的一门专业必修课。通过化工原理实验课程的教学和实验训练，使学生深入地理解和应用化工原理基本理论，初步掌握化工生产中典型单元操作的操作技能和方法。培养学生严谨的科学研究态度，良好的实验素养及独立解决问...