photoshop实验教学大纲

实验教学大纲。

课程名称：《photoshop》学时数： 32

实验室名称：机房主要撰写人：杜晶晶

审稿人：

1、适用专业：

大纲适用于艺术设计专业本科教学。也可作为爱好平面广告、图形图像处理的其它专业公共选修课教学。

2、实验目的与任务。

实验目的：本课程实验教学的目的在于能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。

实验任务：了解图像的基本概念，掌握photoshop的用户界面和基本操作方法，掌握各种工具和使用，掌握图层的应用技巧，掌握路径的操作、通道和蒙板的应用，掌握应用各种滤镜处理图像及色彩与色调的调整，熟悉动画的制作。具备应用photoshop工具软件创作设计艺术作品和各种广告的能力。

三、实验配套的主要仪器设备及台（套）数。

4、主要教材及参考书、实验指导书。

1、主要教材《photoshop cs4 核心技术精粹》isbn：9787121090493张慧英等电子工业出版社 2009.9

2、参考书。

3、实验指导书。

5、考核形式。

本课程实验不单独进行考核，依据平时上机过程及实验报告的采分，作为本门课程平时成绩的一部分。

6、实验开出率。

实验开出率100%

七、实验项目与要求。

8、实验教学大纲说明。

photoshop图像处理课程教学不同于传统学科，其教学方法采用的是边讲边练，讲练结合的方式教学，讲授与实验是在一个连续时间内完成的，多数情况是老师讲授一个操作方法后学生模拟练习验证，然后才能进行创造设计。所以本大纲属课堂实验教学大纲。另本大纲可根据教学时数适当增减。

九、其他。学科说明：本课程是一门以操作为主的学科，加强实践技能是本课程的特色，对投影效果图形色彩要求较高，故多媒教室中，机器性能和投影仪投影效果要优良。