电路理论》实验教学大纲。
适用范围：2016本科人才培养方案课程**：
课程类别：专业基础必修课课程名称：电路理论。
总学时/实验学时：64/8学分：4学分。
先修课程：大学物理、高等数学、线性代数。
适用专业：电子信息工程、自动化、电气工程及其自动化、电子科学与技术教材：《电路》（第五版），邱关源原著，高等教育出版社，2006.5开课单位：电子与电气工程学院。
一、课程性质、目的和任务。
本课程是电子信息工程、自动化和电气工程及其自动化、电子科学与技术专业本科学生的专业平台必修课。其任务主要是讨论线性、集总参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法。通过本课程的学习，使学生掌握电路理论的基本概念、基本原理和基本方法，提高学生的初步实验技能和逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识的能力，同时为学习后续课程打下必要的基础。
二、实验教学基本要求。
电路理论实验包括电路元件伏安特性的测绘、基尔霍夫定理和叠加定理、戴维宁定理、日光灯电路改善功率因数等共4个实验。
通过这些实验，使学生验证理论课的内容，掌握基本电工设备的使用方法，掌握电压、电流的测量方法，掌握电动机基本控制线路的搭建和调试方法。使学生对基本的电工电路具备初步分析、运用、设计的能力，具有分析检查与排除故障、解决和处理实验结果的能力。此外，安全用电是实验中始终需要注意的重要事项。
为了做好实验，并且确保人身和设备的安全，在做电路理论实验时，必须要求学生严格遵守实验室安全用电规则。
三、实验项目与内容。
大纲基本内容包括5个必做的实验，在规定的10个学时内完成。
序号1实验项目名称电路元件伏安特性的测绘。
基尔霍夫定理和叠加定理戴维宁定理。
日光灯电路改善功率因数。
内容提要。学习直流电压、电流的测量，稳压电源的使用用实验方法验证基尔霍夫定理和叠加原理用实验方法验证戴维宁定理。
测量并联不同电容器的日光灯电路功率因数。
实验学时2每组实验实验实验要求必做必做必做。
人数类型类别2
验证基础。222验证基础。
322验证基础。
422验证基础必做。
四、考核方式。
实验成绩主要由实验操作成绩和实验报告成绩来评定，其比例为实验操作成绩占实验成绩的50%，实验报告成绩占实验成绩的50%。
五、推荐教材和教学参考书。
实验教材：《电工技术实验指导书》，李定珍、王海红主编，南阳：南阳理工学院，2011.8。参考书：
1．《电工与电子技术实验指导书》，蔡灏主编，北京：中国电力出版社，2002.10；2．《电工技术》（第六版），秦曾煌主编，北京：
高等教育出版社，2003.12；3.《电路》（第五版），邱关源主编，北京：
高等教育出版社，2006.5；4.《电工电子学》（第三版），叶挺秀主编，北京：
高等教育出版社，2008.11。
六、说明。每位学生必须按规定完成实验课，因故不能参加实验者，应课前向指导教师请假（必须经有关领导批准），对所缺实验要在期末课程考试时间之前补齐。每次实验课前，要求学生必须进行预习。
每位学生必须按实验指导书的要求，独立编写实验报告，不得抄袭或借用他人的实验数据。实验报告要数据准确、条理清晰，抄袭别人的实验报告或不交实验报告的以本次实验0分计入总成绩。
制订人：审订人：批准人：
2023年8月。
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