药理学是一门实验性学科，实验课作为药理学教学的重要组成部分，在学好理论的同时，通过实验可以使一些概念、规律和结论更加形象化，部分临床上难以观察到的现象也可以通过动物实验得以观察。药理实验课结合教学实际条件和学生理论课学习内容，采用多**课件进行教学示范，实验为动物实验，在动物整体及离体器官水平用药，观察用药后动物生理、病理、生化、电生理等方面的指标变化，了解并掌握药物的作用及其产生的机制等方面的内容。
药理学与生理学、病理生理学等基础学科有着极其密切的联系。2024年以后，本着资源共享和节约资源的目的，学院将将生理学、病理生理学和药理学实验课整合为机能学实验课程，该课程通过对各种生理现象的观察、动物病理模型的制备和药物救治等方法的系统学习，将三门学科知识融会贯通，使学生的知识体系更为立体和全面，也更加贴近临床实践。在机能实验学课程中，药理学实验内容较前有所减少，只有5次，仍由药理学教研室教师讲授。
对于五年制本科，药理实验课程是由基本知识和基本技能训练项目－综合性实验项目两个层次的课程体系组成；而七年制本硕药理实验课程包括基本知识和基本技能训练项目－综合性实验项目－探索性实验项目三个层次。基础性实验和综合性实验部分各有侧重，探索性实验部分则由学生提出设计方案并在教师的指导下完成实验。我们采用理论与实践相结合，科研与教学相结合、科研应用于教学为指导思想，注重基础性、前沿性以及研究性之间的平衡，创造条件改善和提高学生的动手能力，为培养学生基本科研技能奠定基础。
通过实验课的学习，力争使学生掌握药理学的基本理论、实验方法和实验技能的同时，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生学习的主动性，培养科研思维、临床思维和科研能力，将为进行临床医学实践和医学科学研究打下坚实的基础。
探索性实验的进行是先通过理论课《实验设计原理》向学生介绍课题设计的一般原理和过程，如何选题、如何提出假说、如何设计课题、实验数据的处理等；再分组由教师带着各组学生进行具体的实验课题的选题和设计，通过《探索性实验设计方案开题报告讨论》课的反复比较和讨论，确定最终的实验设计；然后由教师指导具体的实验方法由学生完成实验；最后整理数据写出实验报告，对于课题有一定创新性、实验设计合理、结果完善的推荐整理成文发表。本教学大纲规定基础性实验和综合设计性性实验的内容。
基本知识和基本技能训练项目：
一、药物制剂与处方（实验4学时）
教学要求】
1．掌握药物剂型及开写处方的一般知识。
2．了解根据病情开出正规处方。
教学内容】一、药物的剂型：
二、正规处方的书写：
三、依据病情为病人选用合适的**药物：
四、处方练习：
教学方法】一、课堂讲授理论知识。展示相关药物剂型实物。
二、学生讨论与练习。
二、离子和药物对离体蛙心活动的影响（实验4学时）
教学要求】
通过实验，掌握离体蛙心灌流的实验方法。掌握灌流液理化因素改变和递质变化对心脏活动影响机制，掌握受体阻滞剂对递质作用效应的影响机制。
教学内容】一、 按照实验指导步骤，独立完成离体蛙心灌流实验，熟练掌握离体器官实验的基本方法。
二、 观察各项因素作用前后离体蛙心活动的变化，并分析其作用机制。
三、 按要求书写实验报告。
教学方法】一、课堂讲授理论及多**课件演示实验操作方法。
二、授课教师与实验员示教。
三、学生自己动手实验。
四、共同讨论实验结果及含义，完成实验报告。
三、兔心律失常及利多卡因的抗心律失常作用（实验4学时）
教学要求】
以心电图变化为指标，观察利多卡因对氯化钡诱发兔心律失常的**作用。了解心电图产生的原理，心电图的各波形代表的含义，常见心律失常的心电图图形。了解氯化钡致心律失常的机理。
复习抗心律失常药的分类、药理作用及机制。药理作用常。
教学内容】一、心电图产生的原理，心电图的各波形代表的含义，常见心律失常的心电图图形；
二、氯化钡致心律失常的机理，以及利多卡因抗心律失常的机理；
三、按照实验指导，顺利完成各项实验操作，描记不同因素影响下的心电图；
四、分析利多卡因的作用机制，解释实验现象。
教学方法】一、课堂复习相关理论知识，讲授实验机理。
二、授课教师示教。
三、学生自己动手实验。
四、共同讨论实验结果及含义，完成实验报告。
综合性实验项目：
四、药物的量效曲线及pd2、pa2的求算（实验6学时）
【教学要求】
1．掌握量-效反应的实验方法；
2．掌握胆碱受体激动药乙酰胆碱（ach）对离体小肠平滑肌的作用，明确pd2和pa2的定义和意义，了解pd2值计算方法；
3．胆碱受体拮抗剂阿托品（atropine）对ach竞争性拮抗作用，了解受体激动药及其拮抗剂的亲和力常数的计算方法。
教学内容】一、受体拮抗药的分类，竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药的作用特点；
二、按照实验指导，顺利完成各项实验操作，描记不同因素影响下的肠肌收缩曲线；
三、根据讲义提供的实验数据和计算方法，计算ach的pd2值和atropine的pa2值；
四、用excel绘制出ach的浓度-收缩效应曲线和 schild plot曲线。
教学方法】一、课堂复习相关理论知识，讲授实验机理。
二、授课教师示教。
三、学生自己动手实验。
四、共同讨论实验结果及含义，完成实验报告。
五、普鲁卡因半数致死量的测定（实验2学时）
教学要求】
1．了解创新药临床前药理、毒理研究的基本要求。
2．了解计算ld50的基本方法。
3．掌握ld50的含义及基本实验设计。
教学内容】一、创新药临床前药理、毒理研究的基本要求；
二、计算ld50的基本方法；
三、根据实验教程和分组要求，进行实验，计算出ld50。
教学方法】一、课堂讲授相关理论知识，讲授实验分组、给药方法。
二、学生动手实验。
三、分析实验结果，完成实验报告。
实验教学大纲
旅游管理专业饭店管理实验教学大纲。一 课程基本信息。课程编号 中文名称 饭店管理实验。课程类别 专业方向课。适用专业 旅游管理专业。总学时 20 总学分 预修课程 编号 饭店管理 餐饮管理 饭店前厅与客房管理。并修课程 编号 无。课程简介 本课程以餐饮管理的理论为基础，以业务经营活动为中心，分别从餐...
实验教学大纲
课程名称 实验教学大纲 黑体小三 课程 根据2011年手册中的课程 课程名称 根据2011年本科教学手册中的课程名称大纲执笔人 英文名称 根据2011年本科教学手册中的英文名称审批人 不可为同一人 实验室名称 根据实验室与设备管理处印发的有关文件。应写明实验中心及实验室或实验分室名称。如 传媒实验教...
实验教学大纲
电子商务实验教学大纲。一 实验平台登录。2 学生用户名学号后8位，初始密码六个1,进入平台后可修改密码，查看学习资料和实验任务，进行实验。二 主要实验任务。1 学员首先完网上银行模块的实验，即形成性考核任务5，网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为学生提供一个模拟的网上银行 让学生通过实验能够...