《autocad结构制图》教学大纲。
一、理论教学内容。
第一章 auto cad2004概述
第二章辅助绘图工具
第三章显示控制。
第四章二维绘图与编辑命令。
第五章文本、图表与尺寸标注。
第六章快速绘图工具
第七章居室室内装潢平面图。
二、网络教学内容（网络教学说明）
1、网上学习资源。包含教学内容、教学课件、作业、案例与思考、课外拓展等模块。
说明1：教学内容模块以课堂教学要求为主，主要考虑课前预习和重点难点提示。
说明2：教学课件模块以课件为主，ppt形式或教学录像。主要满足没有参加课程学生的自学需求。
说明3：作业模块以网制图上作业为主，要求学生网上提交。
说明4：课外拓展主要针对学习兴趣浓厚，课堂内容不能满足的学员增加知识，拓展学科内容。内容主要是教师建议的自学书目或**。
2、教学互动。引用实时bbs、非实时bbs、教学博客、e-mail、qq等方式与学生交流。
说明1：教学互动采用实时和非实时两种形式。实时bbs要求学生和教师在同一时间利用网络进行交流和互动。
非实时形式可利用多种方式，教学博客、e-mail、qq、msn等多种方式可同时开展，按效果选择范围广、学生参与度高的形式展开。
说明2：要求教师在非实时交流中及时给学生的答疑，一般不超过3天。
四、学时分配。
autocad结构制图》教学大纲说明。
一、本课程性质、作用和任务。
auto cad结构制图》是一门专业基础课，它是随着工程制图和计算机应用技术的不断发展而产生的。在介绍计算机辅助设计基础知识的基础上，以居室室内设计实例为范例，将计算机技术应用于居室室内设计中的制图，重点介绍软件autocad 2004的基本知识、使用操作和绘图方法，提高学生工程设计图纸的速度和质量。它非常适合于当今社会发展的需要。
通过本课程的学习，使学生能掌握基本的工程cad操作，基本能够完成普通的绘图任务。
本课程是艺术类专业重要的课程之一，本课程依据艺术设计学生情况着重autocad绘制、标注、打印等工具在室内设计工程图方面的应用。教学中根据室内设计的特点，有所侧重，突出应用。重点放在墙线、图例、详图、标注等方面。
注重空间布局图和施工图的学习和练习，使学生能在较短的时间内掌握auto cad，并能较好地运用在今后的学习及工作中。
二、本课程与其它有关课程的联系和分工。
1、与室内课程的联系
室内设计》培养学生绘制和阅读工程图的能力、空间几何问题的**能力、培养三维想象能力和分析能力。
2、与产品设计课程的关系
产品设计》课程为设计拓展学科，要求学生利用本单元所学知识，为产品从造型角度进行改良设计图纸。
三、本课程的基本要求。
使学生通过学习达到新时期计算机信息技术的基础层次：
1）具备室内基本理论和室内制图基本知识。
2）开始学习auto cad2004绘图基本知识。
3）为了快捷、准确地绘制图形，autocad提供了多种必要的和辅助的绘图工具，如工具条、对象选择工具、图层管理器等。利用这些工具，可以方便、准确地实现图形的绘制和编辑。
4）掌握显示控制绘制绘图的整个过程。
5）了解二维绘图与编辑命令及文本、图表与尺寸标注。
6）通过讲解一些家具平面图形及建筑构件平面图形的绘制，一方面熟悉一下常用的制图命令的使用，另一方面掌握一些简单图形的绘制 。
7）首先简单介绍居室室内设计的常规原则，结合实例讲解利用auto cad2004绘制建筑平面图、室内平面图、立面图、顶棚图、节点详图。
8）完整的了解居室室内装潢设计的全过程。
四、本课程各部分内容的教学要求。
第1章 auto cad2004概述
1）知识目标：了解 auto cad2004绘图的有关基本知识。如何设置图形的系统参数，auto cad操作界面是cad显示、编辑图形的区域，一个完整的cad的操作界面包括标题栏、绘图区、十字光标、菜单栏、工具栏、坐标系图标、命令窗口、状态栏、布局标签和滚动条等。
2） 情感目标：通过亲自对绘图系统参数，了解auto cad操作界面等视窗操作系统的软件特点，体会auto cad2004软件在计算机系统中的具体作用，激发学生对学习软件使用兴趣。
（3） 技能目标：达到基本熟练使用auto cad的一些常用功能：标题栏、绘图区、十字光标、菜单栏、工具栏、坐标系图标、命令窗口、状态栏、布局标签和滚动条等的操作。
cad文件的管理以及一些基本输入操作。
第2章辅助绘图工具
1）知识目标：学会使用图层管理器、 精确定位以及对象捕捉、追踪等辅助的绘图工具。
2）情感目标：通过图层管理器使用过程，体会具体应用软件对于日常生活和学习的作用；培养良好的数字化学习和工作的基础素养。
3）技能目标： auto cad图层的基本使用方法如利用对话框设置图层、利用工具栏设置图层。准确掌握cad提供的精确定位工具。
第3章显示控制
1）知识目标：auto cad 提供一些控制图形显示的命令， 一般这些命令只能改变图形在屏幕上的显示方式，按照我们所要的位置、比例和范围进行显示。
2）情感目标：通过对显示控制的学习，了解显示控制基本特性，这些显示控制对于我们在绘图操作时具有重要作用。
3）技能目标：能熟练操作控制绘图环境，会使用图形的重画、图形的重生成和图形的自动重新生成。
第4章二维绘图与编辑命令。
1）知识目标：auto cad二维图形绘制命令和二维图形的编辑命令；包括二维绘图的一些基本概念、创建基本的二维图形以及二维图形的编辑等基本操作。
2）情感目标：亲历二维绘图与编辑命令的使用过程，，强化auto cad软件在学习中应用的能力。
3）技能目标：掌握二维绘图与编辑命令在cad中的基本功能。熟悉工具栏操作，绘制点、直线、曲线、多段线。
第5章文本、图表与尺寸标注。
1）知识目标：了解文本的创建、设置样式、尺寸标注的创建、设置和修改，标注单行、多行文本、编辑文本标注等工具。
2）情感目标：通过了解文本、图表与尺寸标注各个的编辑功能，体会各个编辑功能给我制图带来深刻的影响，增强学生对cad学习兴趣。
3）技能目标：掌握使用文本的注释和编辑功能，图表在cad中的应用，尺寸标注功能。结合前面四章的知识可以绘制操作性极高的图。
第6章快速绘图工具
1）知识目标：方便绘图，提高绘图效率，cad提供了一些快速的制图工具，包括图块及其属性、设计中心、工具选项板等。达到提高绘图的速度和图形标准化。
2）情感目标：通过了解这些快速制图工具特性，让学生知道这些工具都有一个共同特点是可以将分散的图形单元通过一定的方式组织成一个单元，在绘图时将这些单元插入到图形中。
3）技能目标： 通过这章的学习，强大的cad向我们展示了包括图块、光棚图像、设计中心、样板图、工具选项等绘图工具，将分散的图形单元通过一定的方式组织成一个单元，在绘图时将这些单元插入到图形中。达到提高绘图的速度和图形标准化的目的。
第7章居室室内装潢平面图。
1）知识目标：简单介绍居室室内设计的常规原则，如何利用auto cad2004绘制建筑平面图、室内平面图、立面图、顶棚图、节点祥图。
2）情感目标：通过自己动手绘制居室建筑平面图，掌握绘制步骤、系统设置、标注样式设置、轴号标注。
3）技能目标：建筑平面图一般绘制步骤，掌握室内制图的基本方法和技巧。
五、教学内容、重点和难点。
第一章 auto cad2004概述
1）重点知识：auto cad的图形文件的新建、打开已有文件等；设置绘图环境、操作界面、配置绘图系统、基本输入操作的简单使用。
2）难点知识：cad的操作界面包括标题栏、绘图区、十字光标、菜单栏、工具栏、坐标系图标、命令窗口、状态栏、布局标签和滚动条等的操作。文件管理的基本操作。基本输入操作的使用。
第二章辅助绘图工具
1）重点知识：图层的各项特性进行设置。包括建立和命名图层、设置当前图层、设置图层的颜色和线型、图层是否关闭、是否冻结、是否锁定以及图层删除等。精确定位工具的特性。
2）难点知识：精确定位操作；对象捕捉和对象追踪操作；图层的各项特性设置。
第三章显示控制。
1）重点知识：控制绘图环境、模型视区与布局视区的功能使用。
2）难点知识：auto cad显示控制操作；控制绘图环境的使用。
第四章二维绘图与编辑命令。
1）重点知识：绘制点、线、多段线应用；二维图形初级编辑功能。
2）难点知识：创建基本的二维绘图、二维图形的编辑命令的基本操作。
第五章文本、图表与尺寸标注。
1）重点知识：文本样式的编辑；尺寸标注的编辑在cad制图中的应用。
2）难点知识：文本注释；尺寸标注。
第六章快速绘图工具
1）重点知识：图块及其属性、设计中心、工具选项板的应用。
2）难点知识：熟练图块及其属性、设计中心、工具选项板的操作。
第七章居室室内装潢平面图。
1）重点知识：居室室内设计的特点。普通居室的功能关系。居室、餐厅、厨房、卫生间、卧书房及储藏室的设计要点。
2）难点知识：熟悉建筑构配件绘制方法。
六、具体教学要求。
第一章 auto cad2004概述
1）绘图环境设置；
2）工作界面；
3）绘图系统配置；
4）文件管理；
5）基本输入操作。
第二章辅助绘图工具
1）图层设置。
2）精确定位。
3）对象捕捉。
4）对象追踪。
第三章显示控制。
1）图形的重画和重生成；
2）控制绘图环境；
3）图形的缩放和平移；
4）鸟瞰视图；
5）模型视区与布局区；
第四章二维绘图与编辑命令。
1）绘制点和直线。如单点、等分点、线段、直线等；
2）绘制各种曲线。如圆、圆弧、圆环、椭圆等；
3）绘制多段线对象。如矩形、正多边形等；
4）二维图形初级编辑功能。如选择目标、图形复制、剪切和延伸、倒角等。
第五章文本、图表与尺寸标注。
1）文本样式及其定制；
2）创建单行文本、多行文本；
3）图表样式及其定制 ；
4）编辑图表尺寸标注的规则与组成；
5）尺寸标注；
6）尺寸标注的编辑。
《AutoCAD》教学大纲
autocad 教学大纲。适用对象 计算机科学与技术专业课程性质 专业选修课。学时 48 理论24 实践24 大纲执笔人 安志宏大纲审核人 杨金山。一 课程的性质与教学目标。为培养工程识图与绘图能力，自2008年开始，在计算机科学与技术专业教学计划中设置了 autocad 作为专业选修课程。本课程的...
AutoCAD教学大纲
autocad 教学大纲。课程名称 autocad课程编号 课程学时 4周 64学时 课程安排 本科二年级上课程性质 专业基础课执笔人 倪晓静。一 教学目的和任务。本课程要求学生熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能，autocad软件的基本操作及运用。深入挖掘这...
AUTOCAD教学大纲
autocad实例教程 课程教学大纲。一 课程简介。课程 课程名称总学时数开课单位适用专业选用教材。见数据平台课程编码使用说明课程性质。考查。autocad 理论。实践教。76学时教学37学时。学学时。学时机电系。机电 模具 数控专业。autocad中文版机械图绘制实例教程 刘培晨等编著 北京 机械...