课程名称:autocad2008基础及应用。
学时:120(讲课40,实习80)(40分钟一个学时)
第一部分大纲说明。
一、课程性质和任务。
autocad》是机械、数控专业的核心课程。
二课程教学。
通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必需的软件使用能力、gb标准下的绘图能力,并能将其熟练应用于工程制图。同时通过大量的绘图训练调高学生绘图、读图、识图、解图的能力。
三、课程教学目标。
总体目标:使学生具备从事本职业的中级技术应用型人才所必需的识、绘图能力,具备相关软件的操作能力和知识。同时培养学生爱岗敬业、严谨细致、**务实的职业精神和技术意识。
技能目标:1、能熟练使用autocad软件的基本功能。
2、能对autocad软件进行简单自定义的设置。
3、能熟练的读懂机械零件图和简单机械装配图。
4、能独立、熟练地绘制零件图和简单装配图。
5、能具有一定的对图纸技术要求的分析能力。
四、学时分配。
建议学时分配如下:
五、考核。本课程采用理论考试和实习考试分开的考核方式。
第二部分、 教学内容和教学要求。
第一章从零起步。
一、autocad2008 入门。
cad 及autocad的简介和发展历史(详细)
autocad 2008的主要功能(九个方面)
autocad 2008的启动和退出(多种方式)
桌面图标、开始-程序、安装路径。
二、autocad设置界面。
在“视图”菜单栏下拉列表的工具栏里勾选“标注”和“对象捕捉”两项。
在对象捕捉下设置捕捉方式。
标注工具栏有多种标注类型。
标题栏。菜单栏。
标准工具栏。
图层管理器。
绘图工具栏。
修改工具栏。
标注工具栏。
对象捕捉工具栏。
命令和文本编辑窗口。
状态栏。三、autocad的坐标系统。
世界坐标系统、用户坐标系统。
autocad的坐标系统。
绝对坐标、相对坐标、直角坐标、极坐标。
四、autocad选项的设置【op】
在命令区输入op命令后回车或按空格键,弹出选项面板,在这个面板下,我们修改。
a、显示:十字光标的大小。
b、用户系统配置:拖放比例——设置单位。
c、草图:自动捕捉标记大小、靶框大小。
d、选择:拾取框大小。
五、autocad 2008的帮助系统。
帮助内容、启动帮助信息的方法。
本讲的重点和难点。
1)重点:autocad界面及主要功能的介绍。
2)难点:autocad的界面熟悉及坐标系理解。
第二章、autocad 2008绘图基础。
一、 图形文件的基本操作。
新建图形文件(使用“启动对话框”和不使用“启动对话框”)
打开图形文件(整体打开和局部打开)
保存图形和退出程序。
二、 常用命令的设置。
命令的调用方式(利用命令行、利用工具栏、利用菜单栏)
命令的确定与取消。
选择对象(直接选择、圈选、快速选择)
数据的输入(坐标系输入、捕捉特殊点、直接输入长度)
三、 常用辅助命令的设置与使用。
设置图形单位。
设置栅格覆盖边界。
设置栅格和捕捉、正交与极轴、对象捕捉与对象追踪、动态输入。
四、图层设置、线型及颜色。
1)图层定义。
2)图层的具体应用。
3)图层的修改。
本讲的重点和难点。
1)重点:常用辅助命令的设置与使用(图层的设置及应用),图层的设置。
2)难点:常用辅助命令的设置与使用(图层的设置及应用),图层的具体应用。
第。三、四章二维绘图命令。
要求:要熟练掌握绘制图形的方法及操作技巧。
1) 点的创建:point
点的样式的设置、点的创建、创建定数等分点、创建定距等分点。
2)绘制直线段;斜线的绘制:
3)绘制无限长的线;
4)绘制多条平行线;
5)绘制二维多段线;
6)绘制二维等边多段线;
7) 绘制矩形多段线;
快捷方式:rec
定下一点——shift+2(相对坐标)——输入数值“,”数值——确认。
8) 绘制园弧;
快捷方式:arc
指定起点——中点——端点。
或指定起点——端点——圆心。
9) 绘制园;
快捷方式:c
输入c命令后,指定圆的半径或直径。
10) 绘制非一致的样条曲线;
11) 绘制椭圆、 绘制椭圆弧;
12)面域的创建及运算。
13)图案填充的应用。
创建图案填充、对图案填充进行编辑。
本讲的重点和难点。
1)重点:简单图形的绘制,图案填充的应用。
2)难点:图形的绘制时合理命令的使用,面域的运算。
第五章图块。
1)图块定义。
快捷方式:b
内部块,只能本文件使用。输入:i
写块:w 能设置保存路径,以方便其它文件使用。
2)图块的具体应用。
将多个对象组成一个对象,方便移动复制。
2) 图块的修改。
重点:图块的定义和使用;
难点:外部参照。
第。六、七章、二维图形编辑命令。
1) 删除对象;
快捷方式:e
2) 复制对象;
快捷方式:co
输入co命令——选择对像——确认——指定移动位置。如果要重复多次复制确认对像后按m键。
3) 镜像对象;
快捷方式:mi
选择对像后输入mi命令,指定镜像的轴线。
4) 偏移对象;
快捷方式:o
选择对象输入o命令后指定偏移的距离,偏移的同时会实现复制,可以重复使用。
5) 阵列对象;
快捷方式:ar
有规则的复制,设置面板行列的各项参数。分为矩形阵列和环形阵列。
6)移动对象;
快捷方式:m
可以约束对像的移动距离,如果将对象捕捉开启可以将物体移动到需要对齐的对象与其对齐。
7) 旋转对象;
快捷方式:ro
指定旋转的圆心以及旋转的角度。
8) 缩放对象;
快捷方式:sc
对物体进行缩放,而非窗口。正小数为缩小百分比,正整数为放大百分比。
9) 拉伸对像;
快捷方式:s
一次选择多个对像同时拉伸到需要长度。
10) 拉长对象;
11) 修剪对象;
快捷方式:tr
tr后回车或空格两次,自动选择修剪界限进行修剪。
tr后一次回车或空格,用户选择修剪剪界修剪。
tr后两次回车或空格,再输入f(f可重复使用)拦选修剪。
在tr命令下如果按shift键,则等同于ex延伸对象。
12)延伸对象;
快捷方式:ex
13)打断选定对象;
将对像打断于一点。
14)打断对象;
快捷方式:br
15)给对象倒角;
快捷方式:f
可以完成两条相交线段的修剪。
16)给对象圆角;
17)分解对象;
快捷方式:x
如果输入x命令后仍无法炸开,以“.x”加强。
18)格式刷
三)本讲的重点和难点。
1)难点:在简单的图形基础上进行修改,最终获得满意的作品。
第八章、文字与**的应用。
1)设置文字样式。
格式——文字样式。
2)专业文字样式的设置(专业符号)
专业符号的输入:
度数:数字+%+d
直径:%+c+数值。
x2 :x2^(shift+6) 再选中2^点堆叠按钮。
x2 :x^2再选^2按堆叠按钮(注:上下标区别在于数字的位置)
p+数值。3)创建**。
创建**样式 ts
插入** table
编辑**和**单元
4)各种文字的输入方法。
t:输入后拉出文字输入框,输入文字。
dt:动态文字角度控制文字方向,实现文字横排和竖排。
st:定义文字样式颠倒效果只对dt作用。
本讲的重点和难点。
1)重点:文字样式设置;
2)难点:专业样式的设置及**的应用。
第。九、十章尺寸标注的应用。
1)标注设置。
快捷方式:d 标注样式管理器。
新建——样式名——基础为标准——新建标注样式。
a、直线和箭头:基线间距、超出尺寸线、起点偏移量。
箭头:/为建筑图纸用。
点为家装图纸用。
引线:实心闭合。
箭头大小:1
b、文字。文字高度:建筑图纸为2.5
文字位置:垂直:上方水平:置中。
从尺寸线偏移。
文字对齐:与尺寸线对齐。
c、调整。标注特征比例:按情况而定为80—100
d、主单位。
单位格式:小数。
精度:02)各种标注的使用。
标注工具条的打开:视图——工具栏——标注。
dli:线性标注,单次标注两点间的距离。
dco:连续标注。
qdim:快速标注,一次性选择多个点完成点与点之间的距离标注。
3)标注的修改。
ctrl+1弹出面板可以修改标注的各项参数。
4)标注样式的导入。
本讲的重点和难点。
1)重点:标注设置及标注;
2)难点:具体标注尤其是涵盖形位公差的标注部分;
第十一章三维绘图基础及三维实体的创建与应用。
三维基本概念。
三维坐标系的应用。
三维实体观察。
创建基本三维实体:长方体、圆锥、圆柱等。
利用建模工具创建复杂的三维实体。
通过拉升命令创建实体。
通过旋转命令创建实体。
通过扫掠命令创建实体。
通过放样命令创建实体。
《AutoCAD》教学大纲
autocad 教学大纲。适用对象 计算机科学与技术专业课程性质 专业选修课。学时 48 理论24 实践24 大纲执笔人 安志宏大纲审核人 杨金山。一 课程的性质与教学目标。为培养工程识图与绘图能力,自2008年开始,在计算机科学与技术专业教学计划中设置了 autocad 作为专业选修课程。本课程的...
AutoCAD教学大纲
autocad 教学大纲。课程名称 autocad课程编号 课程学时 4周 64学时 课程安排 本科二年级上课程性质 专业基础课执笔人 倪晓静。一 教学目的和任务。本课程要求学生熟悉数字化图像处理的流程及方法,培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能,autocad软件的基本操作及运用。深入挖掘这...
AUTOCAD教学大纲
autocad实例教程 课程教学大纲。一 课程简介。课程 课程名称总学时数开课单位适用专业选用教材。见数据平台课程编码使用说明课程性质。考查。autocad 理论。实践教。76学时教学37学时。学学时。学时机电系。机电 模具 数控专业。autocad中文版机械图绘制实例教程 刘培晨等编著 北京 机械...