课程名称：高级语言程序设计。
课程编码：p3070221003
课程性质：专业基础课。
考核性质：考试。
参考学时：64学时。
参考学分：3
先修课程：计算机基础。
第一部分大纲说明。
一．课程的性质和任务。
本课程是计算机及相关专业的专业课程。同时它还包含了很多技术实践课程的成分，是一门实用性强、面向程序开发与应用的重要的专业课程。
在计算机应用中，程序设计一直占有举足轻重的地位，本课程就是完成计算机及相关专业学生对此部分知识的学习。鉴于visual basic 6.0是目前程序设计主要的、简单易学的工具，本课程以visual basic 6.
0为例，使学生掌握面向对象的windows程序设计方法、设计思路，了解当前程序开发的一般过程和方法，熟练掌握visual basic 6.0程序设计与程序调试的方法。
二．课程的教学目的。
本课程的教学目的是使学生通过本课程的学习，掌握vb的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有一定的vb编程和设计的能力。在教学过程中通过综合应用先修课程中所学的有关知识和技能，结合各实践教学环节，为学生进一步学习有关专业课程和日后从事工作打下基础。本课程学习结束后，学生应掌握windows程序设计的方法、应用程序开发的方法，并能设计和开发一个功能较强的应用系统。
三．教学时数。
总学时：64学时；理论教学：52学时；实践教学：12学时。
四．教学方法和教学形式建议。
1． 转变教学观念，充分调动学生的学习主动性和积极性，实施启发式、讨论式、研究式的教学，达到师生互动。如选择部分课程内容由学生主讲，老师总结点评，让学生撰写与课程内容相关的小**、读书报告等，从而使学生的主体地位得到真正的体现。
2．直接采取课堂理论和实践相结合的方式
3．通过加强实践环节来促进对理论的认识和理解。。
4．贯彻因材施教的思想，重视学生的个性发展，鼓励学生参加课外科技创新活动，在设计训练中允许学生根据自己的兴趣 、 能力自己选择题目或自拟题目。
第二部分本文部分。
一．教学内容及教学要求。
第一章 visual basic的基础知识。
简介、可视化的基本概念、可视化的编程环境、编程步骤和控件的画法。
教学要求：熟悉vb集成开发环境，了解简单的vb程序的制作过程。
第二章 vb的语言基础。
标准数据类型、变量声明、 变量、 常量、表达式、常用内部函数和语句。
教学要求：掌握基本的概念和格式，掌握vb的一些基本的内部函数的用法，会编制简单的vb程序。
第三章顺序结构程序设计。
数据输出，基本语句，数据输入和对话框的使用。
教学要求：掌握vb的基本语句，输入和输出方法。
第四章选择结构程序设计。
选择结构的概念、条件表达式子、单条件选择语句、多支条件选择语句、定时器控件和简单的选择控件。
教学要求：熟练掌握选择语句的使用格式和方法。
第五章循环结构程序设计。
循环语句的概念 for ….next语句 do….loop语句，列表框和组合框。
教学要求：掌握for ….next语句 do….loop语句的使用方法，会使用列表框和组合框。
第六章数组。
数组的概念固定大小的数组动态数组控件数组。
教学要求：掌握一维和二惟的固定数组的用法，了解动态数组控件数组。
第七章过程。
sub过程 function过程向过程传递参数过程的嵌套和递归调用
教学要求：重点掌握sub过程 function过程向过程传递参数，了解过程的嵌套和递归调用。
第八章变量与过程的作用范围。
**模块的概念变量的作用范围过程的作用范围用户自定义类型
教学要求：了解**模块的概念，掌握变量的作用范围过程的作用范围用户自定义类型。
第九章文件管理。
公共对话框数据文件（顺序文件随机文件二进制文件） 文件系统控件
教学要求：掌握公共对话框，顺序文件 ， 随机文件。了解文件系统控件
第十章菜单与工具栏。
使用菜单使用工具栏。
教学要求：掌握菜单和工具栏的制作方法。
第十一章图形与图象。
绘制图形显示**滚动条控件。
教学要求：掌握图形的绘制和**的显示方法，认识和了解滚动条控件。
二．各章学时分配表。
三．实验内容及要求。
具体看实验大纲实验12学时。
四。教材及参考书。
教材：vb程序设计教程，主编刘瑞新机械工业出版社。
参考书：1）《visual basic 6技术内幕》steven hoizner 著
2）《visual basic程序设计简明教程6.0》龚沛曾陆慰民杨志强高等教育出版社。
（3）《visual basic程序设计教程6.0》龚沛曾陆慰民杨志强高等教育出版社
（4）《visual basic实验指导与测试》龚沛曾陆慰民杨志强高等教育出版社。
五。考核办法。
闭卷考试，考试，百分制。
制订者审核者。
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