《高级语言程序设计ⅰ》实验教学大纲。
课程编号：b04400021
课程类别：学科基础选修课程。
实验学时：24
学分：4适用专业：计算机科学与技术。
一、 实验教学目的和任务。
通过实验教学使学生掌握c语言的基本知识，掌握c语言的基本数据类型和构造类型、指针类型的数据。掌握结构化程序设计的三种基本结构。通过实验学生必须掌握冒泡算法，选择算法等一些简单的算法。
使学生掌握一定的调试程序的技巧。
二、 实验教学基本要求。
掌握c语言数据类型，掌握编辑、编译、连接和运行一个c程序，掌握顺序结构、选择结构、循环结构三种基本结构。掌握数组、函数、指针、结构体等概念。进一步的提高编程序水平，为后续课程打下结实基础。
三、实验教学内容。
实验项目。实验项目一： 顺序结构程序设计。
1、 实验目的及要求：
1） 了解如何编辑、编译、连接和运行一个c程序。
2） 熟悉基本类型的变量的定义。
3） 掌握c语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用。
4） 握数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。
5） 编写程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和scanf 函数输出这两个字符。上机运行程序，比较用printf和putchar函数输出字符的特点。
2、实验内容及学时分配 （ 4学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第1个实验内容。
实验项目二： 逻辑结构程序设计。
1、实验目的及要求：
1）了解c语言表示逻辑量的方法；
2） 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
3） 熟练掌握if语句和switch语句。
2、实验内容及学时分配4学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第2个实验内容。
实验项目三循环控制。
1、实验目的及要求：
1） 熟悉用while 语句、do—while语句和for语句实现循环的方法。
2） 掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、迭代、递推等）。
2、实验内容及学时分配2学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第3个实验内容。
实验项目四数组。
1、实验目的及要求：
1） 掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；
2） 掌握字符数组和字符串函数的使用；
3） 掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。
2、实验内容及学时分配 （4学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第4个实验内容。
实验项目五函数与编译预处理。
1、实验目的及要求：
1） 掌握定义函数的方法；
2） 掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式；
3） 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；
4） 掌握全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。
5） 掌握预处理的定义与使用方法。
2、实验内容及学时分配 （4学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第5个实验内容。
实验项目六指针。
1、实验目的及要求：
1） 掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；
2） 学会使用数组的指针和指向数组的指针变量；
3） 学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量；
4） 学会使用指向函数的指针变量；
5） 了解指向指针的指针的概念及其使用方法。
2、实验内容及学时分配 （ 4学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第6个实验内容。
实验项目七结构体。
1、实验目的及要求。
1）掌握结构体与共用体的使用方法。
2）能够用结构体与共用体编写相应的程序。
2、实验内容及学时分配 （2学时）
参见《高级语言程序设计实验任务书》第7个实验内容。
四、实验项目与学时分配一览表。
实验项目与学时分配表。
五、实验考核办法与成绩评定。
实验成绩由实验报告、实验考试两部份组成。实验报告占课程总成绩的10%，实验考试成绩占课程总成绩的10%。
六、实验教材。
1] 谭浩强。c程序设计题解与上机指导[m].(第二版).北京：清华出版社，2004
七、其他说明。
执笔人： 程细才审核人：祁文青盖章）
2011 年8 月 1 日。
高级语言程序设计》实验教学大纲 本科
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