《高级语言程序设计 VB 》实验教学大纲

《高级语言程序设计（vb）ⅱ》实验教学大纲。

一、基本信息。

二、实验安排。

三、实验目的、内容与要求。

一）实验目的。

学会综合运用选择结构、循环结构、数组和过程进行程序设计的方法。

二）实验内容。

利用随机函数产生100个10～99之间的随机整数，找出其中的奇数和素数，并将奇数按由小到大的顺序排列。

三）实验要求。

1．将随机产生的100个整数存入一维数组中，按每行20个数输出到窗体上。

2．将找出的奇数也存入另一个数组中，并将排好序的奇数按每行20个数输出到**框中。

3．用sub子过程或function函数过程判断随机整数是否为素数。在主调过程内，将找出的素数按每行20个数在文本框中输出。

4．界面由学生自行设计。

四、考核方式。

1．实验成绩占本课程总成绩的20%。

2．考核方式以实验预习报告和实验报告综合评分。实验预习报告占20%，实验报告占80%。

五、建议教材与教学参考书。

1、建议教材。

林卓然．vb语言程序设计．第2版．北京：电子工业出版社．2009.1

2、教学参考书。

1] 于红光．visual basic程序设计教程．上海：上海交通大学出版社．2006.11

2] 龚沛曾等．visual basic程序设计教程．第3版．北京：高等教育出版社．2007.3

六、编制说明。

编制者：《高级语言程序设计（vb）》课程组组长：杨国林。

执笔人：安琪编制时间：2023年2月。

高级语言程序设计 vb 实验教学大纲。一基本信息。二实验安排。三实验目的内容与要求。一实验目的。学会综合运用选择结构循环结构数组和过程进行程序设计的方法。二实验内容。利用随机函数产生80个10 99之间的随机整数，将其中的偶数按由小到大的顺序排列并输出，将奇数按由大到小的顺序排列并输...

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