校本培训小结

本次暑期校本培训，我们有幸在金山中学聆听了赵才欣老师、徐虹局长两位专家的讲座。综合而言，两位专家的讲座基本指向同一个内容，即当今的教育将着重培养学生的学科核心素养，而相关工作的前提是我们教师应培养好自己的核心素养。那么教师的核心素养有哪些呢？

在两位专家的讲座里有答案：

1、本体性知识夯实。本体性知识主要指教师的本学科素养，也是教师能够胜任本岗位的基本条件。如果一名教师连自己最基本的学科知识都有问题，那么很难称得上合格的教师。

因此作为教师，必须夯实在高校学习到的基本知识，并适时参与相关培训，为课堂打好基础。

2、条件性知识拓宽。条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学知识，这些虽然也是师范教师在高校学习的基本知识之一，但往往受重视程度不如本学科知识。然而，作为与活的学生打交道的教师，这些知识又是极其需要的，尤其是班主任教师，因此对于相关的学习培训，我们要花一定的力气。