培训学习反思。
刘建霞。为适应社会对初中优质教育的迫切需求，对品牌初中的强烈追求，也为谱写田心中学教育品牌新篇章，全面提升我校教师新学期战斗士气。田心中学行政会议决定于8月29-31日举行了为期三天的暑期学习。
在这三天的学习培训中，田心中学全体老师深入地学习了石峰区局长周立峰《迈大步，探新路，办实事，快发展，开启田中新航程》和校长王池元《找准差距转作风，切实整改谋发展》的报告，并分年级、分部门、分地点围绕两则报告，联系自己和学校的工作实际开展专题讨论。
两篇报告都肯定了田心中学曾在株洲义务教育领域中树立了自己的品牌，取得过辉煌成就。但是历史与现实告诉我们，田心中学的发展不容延宕，因为教育是一种时代潮流的适应与开创，教育必须坚持科学发展、内涵发展、可持续发展。可如何发展，朝**发展，这是一个值得深思的问题，两则报告已经给我们指明了道路和方向。
一、反躬自省，发现问题，才能解决问题。
田心中学的问题不仅有学校管理层方面的问题，更有老师自身的问题，周局长和王校长都看到了这点。王校长在报告中犀利地指出了学校和老师身上普遍存在的一些问题。学校问题主要集中在以下几个方面：
制度管理疲软、生源质量下降、教师结构不优、中考成绩不佳等。而教师身上普遍存在的问题是：不讲大局，目无组织；不讲规矩，纪律涣散；不讲原则，一团和气；不讲奉献，钱字当头等。
这些问题，如不切实解决，势必会影响田心中学的形象，妨碍田心中学的发展，也阻碍个人进步。周局长认为这是学校教师队伍价值取向整体出了问题，没有正确处理学校与个人、工作与生活、待遇与奉献之间的关系，导致管理无序、制度无力、质量不佳的局面。要改变这种局面，只有改革，让田心中学快速提质，创树品牌。
二、顺应时代，快速提质，创树品牌。
周局长指出：教育需要实干，但不能蛮干。教育，需要教育人用教育的方式干。
怎么样用教育的方式快速提质，创树品牌呢？周局长就目前的教育发展的形式给田心中学提出了“安全”、“名声”、“规矩”、“质量”八字办学方针，要求田心中学重点注意抓住方针核心“规矩”“质量”。因为规矩就是内涵，没有扎实的常规管理，一切都是虚无，没有内涵的发展，始终都是虚妄。
而教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的出发点和归宿点，是品牌建设的核心。所以田心中学只有按规矩办事，提质创牌，才能做到科学发展、内涵发展、可持续发展，石峰教育才会具有强大的竞争力。
如果周局长是从区局宏观大局的角度，提纲挈领地指出田心中学的发展方向，那么王校长则是从学校内部微观的细节上，明确田心中学的工作整体部署。
王校长认为田心中学要顺应时代，快速提质，创树品牌，不仅仅是学校领导的事情，更是每个田心中学人的事。王校长提出了学校奋斗的目标即把田心中学打造成为初中优质教育的品牌，高中优秀生源的基地，田心优异人才的摇篮。为实现这个目标，确定了工作的两大重点，提升教学质量和校园和谐发展。
因此，田中人为快速提质，创树品牌，群策群力，齐抓共管，齐心协力进行深化改革，改革绩效考核，改革常规管理，改革人事制度，改掉那些束缚我们提升和发展的方方面面，促进队伍在思想、意识、态度、能力等方面的全方位提升，以良好的姿态，优秀的队伍确保学校可持续发展。
通过培训学习各级领导讲话，结合自身工作实际，我认为首先我们要解放思想，一是要树立服务思想，能够认识到自身是窗口单位，从思想上先做到服务高标准、高要求；二是要有责任感、使命感，树立主人翁意识。其次，通过解放思想使我们认识到自身工作中存在的规章制度执行不严，责任心不强等种种不足，从过去汲取经验教训，从严要求自己，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师积极性。在工作中做到敬业、实干、无私奉献，为开创科学发展的新局面培养更多更好的优秀人才。
学习培训小结
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