1. 何为体循环？何为肺循环？
答：体循环途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。
肺循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。左心房连接的是肺静脉，流的是动脉血；右心房连接的是上下腔静脉，流的是静脉血。
2. 心脏由哪些心肌细胞组成？其生理特性是什么？
答：心肌细胞可分为普通心肌细胞和特殊心肌细胞。普通心肌细胞包括心房肌和心室肌，这种细胞具有收缩性、兴奋性和传导性。
特殊心肌细胞又称为自律细胞，它们组成了心脏的传导系统，具有自律性、兴奋性和传导性。
3. 心脏的传导系统有哪**起搏点？
答：心脏传导系统的一级起搏点是窦房结，其自律性是60～100次/分；二级起搏点是房室结，其自律性是40～60次/分；**起搏点是浦肯野纤维，其自律性是20～40次/分。
4．心脏的传导系统包括哪些结构？
答：心脏传导系统是指心壁内由特殊心肌纤维组成的传导系统，包括窦房结、结间束、房室结、房室束、希氏束、左右房室束分支、浦肯野纤维。
5、正常心电图一个心动周期有哪些波？其意义是什么？
答： p波：反映心房除极过程，时限：
＜0.11s； qrs波：反映心室除极过程，时限：
0.06～0.10s； t波：
反映心室的复极过程；心房也有复极波，但融合在qrs波群中，无法看到。
6．如何利用心电图快速估算心率？
答： 300÷rr间距≈心率。rr间距是指两个r波之间所占大格数（每个大格为0.2秒）。
例：图a rr间距约为三个大格，那么该图心率为300÷3≈100次/分，但实际上rr间距＜3个大格，所以该图心率＞100次/分。
图b rr间距为六个大格，那么该图心率为300÷6＝50次/分。
注：该方法不精确，但是十分实用。尤其在抢救病人时，快速估算心率可为抢救工作节省宝贵时间。
7．正常心电图具有哪些特点？
答：①窦性心律， p波：ⅰ、**f、v4-v6导联直立，**r导联倒置；②心率：
60～100次/分；③p-r间期为0.12～0.20s；④v1：
r/s＜1；v5：r/s＞1。
8．何为心律失常？按其发生的原理分为几类？
答：心律失常是指心脏冲动的起源及传导异常而引起的心脏频率、节律的改变。按其发生原理，可分为冲动形成异常、冲动传导异常。
9．窦性心动过速的心电图具有哪些特点？
答：心率＞100次／分，其他波型值在正常范围内。
图示：10．窦性心动过缓的心电图具有哪些特点？
答：心率＜60次／分，其他波型值在正常范围内。
图示：11．窦性停搏的的心电图具有哪些特点？
答：窦性p波或p波与qrs波群缺如，出现一个较长的p-p间距，长p-p与窦律周期不呈整倍数关系。
图示：12．房性早搏的心电图具有哪些特点？
答：①p波提前出现，且形态与窦性p波不同；②qrs波一般不变形；③p’－r间期≥0.12s；④代偿间歇不完全。
图示：13．房扑的心电图具有哪些特点？
答：①p波呈规律的锯齿状扑动波（f波），频率通常为250～300次/分；②心室率规则或不规则，取决于房室传导比率是否恒定；③qrs通常正常。
图示：房扑f波2：1下传心室，心室率规整。
房扑f波呈2～4：1下传心室，心室率不规整。
14．房颤的心电图具有哪些特点？
答：①各导联p波消失，代之以形态和振幅不一致、间距不规则的f波；②f波的频率一般在350～600次/分之间；③qrs波群大部分正常，rr间距不等、qrs波幅变化较大。
图示：15. 结性早搏心电图具有哪些特点？
答：qrs波群之前、之中或之后可见逆行p’波。
图示：16．房室传导阻滞有几种类型？
答：根据阻滞的程度分为ⅰ°、房室传导阻滞。其中ⅱ°房室传导阻滞又分为ⅰ型和ⅱ型。
17．ⅰ°房室传导阻滞的心电图具有哪些特点？
答：①p－r间期超过正常最高限度，一般＞0.20s。或p-r间期虽正常，但较过去延长0.04s。②p波均能下传。
图示：18. ⅱ型房室传导阻滞的心电图具有哪些特点？
答：p－r间期逐渐延长，直至脱落一个r波后，p－r间期缩短，继之又延长，周而复始。
图示：19. ⅱ型房室传导阻滞的心电图具有哪些特点？
答：规律的窦性p－p中，突然有一长间歇，与短p－p成倍数关系。
图示：20. ⅲ房室传导阻滞的心电图具有哪些特点？
答：①心房与心室活动各自独立，因此p与r无固定时间关系（p－r间期不等），且p－p间期相等，r－r间期相等；②心房率快于心室率；③qrs波群形态随心室起搏点位置而变化，因此qrs正常或增宽变形。
图示1：qrs波正常。
图示2：qrs波增宽。
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实。用。心。理。课。总。结。我的心理之感。对于每个人而言，成功前需要良好的心理素质去拼搏，成功时需要良好的心态去面对，成功后需要良好的心情去享受。人的一生，获得财富与成就的关键，都始于健康的心理。一个人只有拥有健康心理，其抗压力才强，心理素质才高，心态才好，才会随着社会环境和条件的变化不断的调整自己...
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