常见题型及答题思路分析。
实用类文本阅读主要指传记、新闻、报告科普。新闻类文本阅读常见考点。
1.理解语句含义题2.筛选整合信息题3.
概括分析人物形象题4.导语的作用题5.背景的作用题6.
结语的作用题7.文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体)8.鉴赏新闻的表现手法9.
分析语言特色题。
10.分析新闻的文体特征题11.**新闻的写作背景和写作意图12.**新闻反映的人生价值和时代精神(文本封闭性和半开放型)新闻文体的特点。
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。最主要的特点：“用事实讲话”。基本结构：
标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。
多行标题——引题(引标)：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标)：
对一则消息内容的高度概括。副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作**；可提出值得深思的问题。
常见题型及答题思路。
1.语句含义题答题套路。
结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义2.筛选信息题答题套路。
阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。
看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。
在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。④根据题目，结合筛选的词句分条作答。3.新闻导语题答题套路。
概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。
抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。
为全篇奠定恰当(紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛)的感情基调，贯穿全文。④结构上引出下文对某事件的具体描写。
手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。
4.新闻背景题答题套路。
对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解②突出人物特征，③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。5.
新闻结语题答题套路①总结全文，呼应开头。
阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。
确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。④托物寄情，给人回味。6.
语言特色题答题套路分析文章语言的特点，首先要从整体上看文章语言的句式特点，描写手法的运用及是否使用修辞手法等，然后找出典型的例子进行分析。注意分析时语言简洁、条理清晰。
7.新闻表现手法题答题结构。
分为表达方式：记叙、描写、议论、抒情。+修辞手法+篇章结构+表现手法：细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等。【方法小结】
1）分析表达技巧对表现新闻对象特点作用（2）（。表现新闻主题的作用（3）（。对群众体会作者态度的作（4）（。
对突现新闻的社会效应（5）（。对新闻文体特征的效果：增强让群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性。
8.文体特征题答题套路。
1)分析新闻内容的真实性(2)分析新闻的时效性性9、结构题答题套路。
通讯结构的三个基本要求：揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表达上做到完整、又起伏。
新闻结构有：①倒金字塔结构(或倒叙式结构、悬念式结构)，先声夺人，引发阅读兴趣。
多侧面拼接形式(或横式结构、蒙太奇式结构)，从人物不同侧面取材，按照素材的内在联系，多角度立体刻画人物的高尚品格，事件多而不重复、不杂乱。③主线勾连式。以为行文的线索。
纵式结构。按照时间的顺序安排层次，清晰明了。⑤对比结构。10.新闻背景写作意图题答题套路①社论的写作背景。
新闻及新闻社论特点——从“新闻具有实效性、针对性”“新闻人的职业精神”“新闻社论应体现国家的主流意识，起到鼓舞人、激励人、感召人的作用”等方面思考。
11.新闻**题答题套路。
开放型**：要合理联系现实状况，阐发所受启示(正向或反向)。
实用类文本之新闻阅读
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实用类文本阅读新闻
实用类文本阅读 新闻。不管是那种文体的考察，都会涉及内容筛选整合 概括内容要点，分析重点词句含意等考点，在此，我们不就这些问题做细致分析，我们只就实用文本阅读中比较有文体特色的考题进行分析，旨在帮助同学们熟悉文体特征，把握更有针对性的答题思路。范例一 10年广东卷 详见复习资料 19.请在画线部分任...