1. 作者:
鲁迅(1881--1936)原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。2023年发表中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》,随后接连发表了《孔乙己》《药》《故乡》等著名**。2023年发表代表作《阿q正传》,其后又发表了《祝福》等著名**。
代表作品:短篇**集《呐喊》、《彷徨》散文集《朝花夕拾》杂文集《南腔调集》等。
药》选自《呐喊》(第一部**集)
呐喊》自序。
这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
2.字音、字形。
蹩进攫取瘐毙窸窣簇集怔拗开竦然。
踌躇纸锭褴褛胛骨板滞丛冢跄踉悚然。
刽子手华老栓咳嗽。
3.如何阅读**。
**的发展线索。
**三要素。
1、了解背景(环境)
2、理清情节(开端、发展、高潮、结局)
抓线索明线(主要内容),暗线(主题思想)
抓标题。3、分析人物形象。
外貌描写(肖像、神态、衣着)、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写。
4、把握主题。
**中的议论是作者对人物和事件进行评论,揭示生活和形象的意义,深化主题的重要手段,因此,**的议论往往就是**的主题。
**中的环境描写。
自然环境:与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等。
社会环境:人物所处的时代社会背景。
渲染气氛。交代时代背景。
烘托或反衬人物的心情。
揭示主题,为人物出场作铺垫,推动情节发展。
我的预习作业设计
陈锋。从教十多年,我的预习作业主要采用的是以下几种方式。一 在书本上预习,这些预习作业都是依靠着学生的书本来完成的,有关预习内容包括查字典 写注释,标注音 分小节,划段落等。这种预习的优点是简便,宜操作,学生直接可以借助课本完成预习。但是也存在一些缺点,如不方便上交细查,预习的点较为分散。二 在预习...
《蚂蚁》预习作业
共用两课时完成。第一课时课型 预习。流程 1 导入 2 读学习目标。3 熟悉课文,完成自主 先独立完成。组内交流。班级展示3题。预设 1 可以是一只执著的蚂蚁,从它身上读懂了做事要认准方向,坚定信念。2 也可以是一只幸福的蚂蚁,从它身上我读懂了做人要品味幸福,知足乐观。学习目标 1 理解并学习文中对...
《日历》预习作业
共用三课时完成。第一课时。课型 预习。流程 1 导语。2 读学习目标。3 读课文,勾画生字词。4 完成自主 1 独立完成 2 组内交流。3 再读课文,摘录本文富有哲理的句子。4 组内展示。学习目标 1 积累掌握本文平时而富有哲理的语言。2 学习本文 以小见大 的写法。3 认识作者对人生 对生命的意义...