学海导航：
一）学习目标：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。
二）学习重点：在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。
三）学法指导：
培养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学**于生活。培养同学们动手动脑能力，以及判断、推理能力。
**天地：1、计算下列各题看看得数有什么特点？与同学进行交流。
我发现： 。
我能行：一、填空。
1.（ 的两个数叫做互为倒数。
2. 7的倒数是（ ）没有倒数；1的倒数是（ ）3.（ 91×（ a×（ a≠0)。
4. 5的倒数与10的倒数比较，（ 的倒数＞（ 的倒数。
5. 当a=（ 时，a的倒数与a相等。
二、判断。（正确的在括号里画“√”错误的画“×”
1. 任意一个数都有倒数。 （
2. 假分数的倒数是真分数。 （
3. a是个自然数，它的倒数是。 （
4. 因为 =1所以和互为倒数。 （
5. 0.3的倒数是3。 （
6. 0.7的倒数是1。 （
我的收获。
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