小学第二学期学校工作总结

20xx－20xx学年度第二学期学校工作总结。

本学期，在上级主管部门的正确领导下，在办学单位的大力支持下，我们紧紧围绕市教育局和镇教办安排的各项工作安排，进一步做好学校的各项工作。现将工作情况总结如下：

一、采取多种措施，提高教师的整体素质。

1、加强校本培训，提高教师的业务水平。学期开始，由教导处制定了校本培训计划，把全校教师分成了五个教研小组，有语文组、数学组、常识组、英语组、音体美组，利用周六时间进行培训，单周进行语文、数学为、英语教研，双周进行常识音体美教研。在培训过程中，每人必须提出一个教学中遇到的问题，通过全体成员讨论解决，并做到人人做好笔记。

通过校本培训，提高了教师的教学水平，解决了在教学中遇到的疑难问题。一年级来我校的教学成绩每次都名列全镇第一名。

2、加强政治业务学习，提高教师的理论水平。一年来，学校利用周二学生放学后的1个小时，组织教师政治业务学习，每天教师记笔记不得少于。单周业务学习，双周政治学习。

通过学习每位教师的理论水平得到了提高，学校办学行为得到了规范，一年来学校没有发现一次违法违纪事件。

3、加强教师基本功训练。根据教研室的安排，结合我校的实际情况，我们制定了教师期本功训练内容。每天5个粉笔字，一幅简笔画，10个钢笔字，学校规定，任何人不能提出任何理由不参加训练，由教导处对每天的训练内容进行打分评比，并把成绩纳入教师的考核。

4、学校还注重对青年教师的培养，一是新老教师结对子活动，让同组的新老教师帮扶新教师，新老教师的成绩和利益联系在一起。二是对需要继续进修学习的教师，学校提供必要的学习费用，三是确定优秀教师、学科教学能手，教坛新秀的培养对象，真正做到能者上。要组织骨干教师推开“六个一”活动，即：

自学一本教学专著；完成一个课题研究；上好一堂示范课；做好一个学科讲座；带好一个徒弟；发表一篇优秀教学**或实验报告。四是开展教坛新秀评比活动，重要从师德、教学、教研等方面进行评比。学校经常举行青年教师综合素质比赛，比赛的内容包括普通话、优质课、电脑操作、命题**等。

杨。广凤、李文玲、付振红、任福江等教师，已成为我校的骨干教师，在历次考试中教学成绩均列全镇前茅。老教师刘美凤、秦凤美等虽参教20多年，身体不好，但工作勤勤恳恳，早到晚归，常常带病坚持工作。对于学校安排的各项工作都好不打折扣的按时按质按量的完成，从不摆架子，为青年教师做出了榜样。

截止到现在，我校潍坊市教学能手3人，寿光市教学能手14人。寿光市学科带头人1人。寿光市课改先进个人2人。

二、下大力气，加强学校精神文明建设。

依据市教育局提出的各项任务，不等不靠，超前工作，学校制定出相应的规划，拿出切实可行的措施。巩固好文明校园和现代化学校的成果。1、继续抓好校园书香环境建设。

校园文化具有陶冶功能，导向功能和教育功能，我们将按照市教育局的要求和规划，抓住春季大好时机，使学校内处处蕴涵教育，时时蓬勃向上的浓浓氛围。重视校园的绿化、美化、知识化、园林化。对开辟一百多平方米的艺术长廊，定期更换内容。

学生每个人一个地方进行书法、绘画，给学生一个创造才能的机会。除搞好各种标语文化、校歌、校牌的设计外，将大力推广校园普通话，从干部教师做起，进校一律讲普通话。学校建好图书室，班班成立图书角，让图书室的图书走进教室，另外，发动学生，自己购买适合自己阅读的书籍，学校要留给学生充足的时间，让学生进行读书。

2、定期开展“教学开放日”、“教学开放周”活动，精心计划认真组织，展示教育新形象。学校结合实际，制定好计划，原则上每周一门开放学科，每月一个开放日，每学期一个开放周。对开放活动认真组织，有开放学科、开放日、开放周安排表，包括开放科目、任课教师、节次、地点、讲评情况。

安排好开放的各科教学材料，展示学校的特色。学生家长积极参与。本学年学校开展大型教学开放日活动4次，学生的特长表演及董淑兰老师上的英语课、杨玉升老师上的数学课、李文玲老师上的语文课等均得到学生家长的好评。

3、改进和加强“学生一日常规督查制度”，学校制定切合本校实际、便于操作使用的“学校一日常规督查制度”，并在学校最显要的位置设立“一日常规督查公示栏。”并做到定时督查，认真统计，及时公布，并将统计结果作为学校。

班级评价和班主任考核的重要依据。

三、加强教学管理，提高教育教学质量。（1）抓好课堂教学，以质量取胜。

对于提高教学质量要强化管理，细化操作，以质量求生存，以质量求发展，要求教师彻底转变传统的教育观念。一是要把教师为中心的教育主体转变为以学生为中心的教育主体观，发展学生的自主意识、自主行为和自主能力；二是把以知识为中心的教育质量观转变为以能力为中心的教育质量观；三是把学生学会的教育方法观转变为教学生会学的教学方法观，培养学生自己学习的能力，让学生学会学习，学会创新。四是以讲授为中心的学生发展观转变为以活动教学为中心的学生发展观，使学生真正成为课堂的主体，教师是课堂的主导。

本学期我校赵华兰老师获得市级优质课称号。刘美凤、李文玲、李培兰、唐秀芬、董淑兰、杨玉升等老师，教哪科，那科成绩优，成为我校的常胜将军。（2）上好活动课，促进学生全面发展。

以活动课为载体，引导学生参加学校组织的各项活动，学生自主参加特长班，教师在指导学生开展学习的同时，发现并挖掘特长较突出的学生，进行重点培养，让有特长的学生拔尖，优先发展，所有活动定时、定点、定辅导教师，因材施教，面向全体，给每一个学生创造表现的机会。在寿光市教科研中心举行的古诗文背诵比赛中，我镇共有10名学生参赛，我校有7名，其中获得一等奖一名，二等奖6名。写字比赛我镇共有20名学生参赛，我校有10名，其名获得一等奖2名，二等名8名。

英语竞赛我镇共有50名参赛，我校有20名。数学竞赛我镇共有10名学生参赛，我校有5名，其中董晓霖同学获得全市第五名一等奖，其他同学获都得二等奖的好成绩。综合实践编书我校有10本获奖。

蔬菜艺术节小能手大比武（独唱、独舞、独奏），到市级参加比赛的选手全部来自我校。今年镇教办举行的艺术节，我校取得了全镇第一名的好成绩，镇教办举行的田径运动会取得了全镇第二名的好成绩。在年前市教育局教学视导时，我校的音体美特长展示也分别取得了三项集体奖。

四、安全教育常抓不懈。一年来，我校始终把安全教育摆在工作第一位，采取多种措施，确保万无一失。一是加强与镇派出所的联系，在校门口设立报警点，让值勤人员护送学生过马路；二是聘请法制副校长到学校进行法制讲座。

三是召开安全专题班队会；四是进一步完善各种安全制度和预案，并组织学生进行安全演练；五是定期对学校校舍及活动设施进行检查维修。通过以上措施，一年来我校无发生一次不安全事故。

五、存在的不足。

以上成绩的取得，是上级主管部门的正确领导，以及全体师生共同努力的结果。但我们应该清醒的认识到，成绩的背后还存存着很多不足之处。

1、部分教师课改理念不强，在教学中穿新鞋，走老路。2、部分教师还有体罚变相体罚现象。3、学校特色不鲜明。4、在学校管理上不细。六、下学期的几点打算：

一是下学期，我们全体教师分低、中、高三个组，为调动各组工作均衡发展，工作中采用一个不过关，整组教师不过关，一点带面，充分调动全组教师的工作积极性，让整组教师工作中团结协作，全面发展，无一落后，避免那种挣学生，抢时间和成绩大小无所谓的现象。

二是严格落实市教育局提出的“八要八禁”，狠抓师德建设。教师要热爱学生，禁止体罚和变相体罚学生；要爱岗敬业，禁止从事营业性家教；要廉洁从教，禁止收学生及其家长的钱物和谢师宴请；要严禁笃学，禁止剽窃他人教科研成果和**；要尊重家长，禁止怠慢甚至斥责家长；要无私奉献，禁止利用职务之便谋取私利；要重德守纪，禁止推销报刊、教辅材料及其他用品；要为人师表，禁止参与迷信、赌博等活动。

三是继续加强教师业务建设。要提高教育教学质量教师是关键。要开展多层次、多形式的学习和岗位练兵比武活动。

要利用例会专题学习、利用假期集中学习。利用星期六培训计划，抓好学科教师课该达标活动、课该论坛交流活动、读讲写算等教学基本功训练活动。要大力推广点评教育叙事活动，引导教师把学习理论与教学实践、探索、反思、研讨等紧密结合起来，真正把学校营造成师生思考的世界、成长的乐园。

四是进一步强化学生内涵发展意识。要牢固树立教学是学校工作的中心，育。

人是教育工作的根本的宗旨。今后要把聚精会神搞教学、一心一意抓质量成为全体教师的共识和行动。在不违背教育教学规律，符合上级各种规定要求的情况下，最大限度的提高教育教学质量。

把学校真正办成社会满意，家长放心，全市一流的学校。

五、加大和谐校园创建力度。进一步加大宣传力度，让全体师生、家长及社区居民，明白和谐校园创建的重大意义。制定各种创建和谐的考核细则，通过和谐班级、文明少年、安全小少年、和谐家庭、和谐先进标兵的评选，从而达到生与生、师与生、师与师、生与家长、教师与家长、家长与家长之间之间的和谐，促使校园和谐。

田马小学二oo九年七月五日。

田马小学。2006－20xx学年度工作总结。

田马小学二oo七年七月五日。

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