我们在一节英语课结束后进行教学反思，想想哪些知识学生没有听懂；哪些教学环节出现问题？为什么会这样？怎样来解决这些问题？
以后遇到这样的问题怎么做？并作详细反思总结，为今后的教学提供了经验。经过长期积累，必将获得一笔宝贵的教学财富在反思中要总结在教学中的失误。
及时记录教学失误应该是课后反思的第一重要内容。课堂教学是教师和学生的双边活动，即使教师理解课程标准的精神，熟悉教材和精心准备教案，也难免会出现疏漏或失误，教师在教学过程中对不可预料情况发生以及教师和学生互动作用中没有达到自己预期的效果，对教学过程**现的内容和方法欠妥等，课后都会让教师感到有不满意之处。如果教师把课堂中发现的不足或一时不知如何处理的问题及时记录在教学课后反思中， 根据学生的学习效果反馈，对教学计划要进行调整，然后加以认真思考及时补救，则可以避免在以后教学中犯类似的错误。
成功的教学经验也体现了教师从不同的角度和深度去把握教材的能力和以恰当的方法设计教学活动的能力等。因此，对于它的记录实质上就是为自己今后的教学形成宝贵教学经验，教学方法的选择和运用，为培养学生的多种能力而适时变换的教师自己的教学方法，自然、恰当的导入，充分准备的教具，以及发现并突破难点的方法等。运用多种教学手段，可以为学生营造可理解的富有实践性的交际情境，有利于激发学生的学习兴趣。
记录学生在学习过程中的困惑。 学生在学习中遇到的困惑往往是一节课的难点。教师及时了解学生的困惑，设法改进教学方法，帮助学生解决问题，也就突破了教学难点。
实践证明，教师将教学中解决困惑的方法在教学反思中记录下来，就会不断丰富自己的教学经验。
课后反思的记录可以是教师对某一教学环节的处理，也可以是对某一教具或某种教学手段的运用，甚至是对一个知识点的理解，或是对某些学生反应的再次认识。教学课后及时总结教学的得失，及时进行补充反馈与探索，不仅有利于及时改进教学，使教师在以后的教学中扬长避短，而且能使教师的教学能力和教学质量不断提高。
英语教学反思
英语教学反思范文 一 英语教学反思。一 2003年高考英语试题分析 2003年英语试卷真整体现了稳中求发展，发展中求创新的命题思想，整套试题的知识覆盖面广，难度与往年相差不大，但更强调语篇，强调应用，注重实际。试卷资料也更具现代气息，贴近生活，贴近现代。其中听力部分选材全部 于生活，考察点侧重放在学...
英语教学反思
初为教师的感悟。一晃眼，一学期的从教生活临近收尾了。在这期间，我既领悟到了教师这个职业的神圣感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说是欢乐中有疑惑，疑惑中有感悟，感悟中有收获。在教学的过程中，我不断地在思考 自己怎样成为一名优秀的人民教师？怎样具有丰富的文化知识来教导学生，怎样具有独有的教...
英语教学反思
最近两年，课堂教学的有效性被广大中小学教师热切关注。关于初中英语的教学的高效课堂也成为我们英语教师所 的话题。以下是我走英语教学高效课堂之路的几点建议 一 指导好预习是前提。预习是学习新课的基础。预习效果的好 坏会直接影响学生接受新课的程度。而该环节却往往是很多教师和学生容易忽视的一个学习环节。要想...