第八册：module3 unit1
the sun is shining.教学反思。
本节课，我将整个教学过程设计为描述**的过程，围绕daming , samin 和samin’s mum野餐的**展开教学，使整个课堂教学体现出完整性与连贯性。为学生营造学英语、说英语、用英语的环境，在潜移默化中对学生进行英语的熏陶和感染，让学生在课堂上自始至终都在感受英语，让学生能在最优的英语氛围中学习。
另外，我采用任务型教学的方法，设置了两个不同的任务，要求学生帮助我来完成，学生的积极性都很高。
同时，本节课还存在着很多的不足之处：
1、 环节之间的过渡不是很自然。在学生看课件中的**并进行描述的过程中，教师衔接语比较单一，只用了“ok，look at this picture.”等语言语句。
以后，应当加强自身的专业素质，提升能力，自然过渡教学中的各个环节。
2、 教学内容繁多，学生接收效果不佳。本节课讲授现在进行时结构以及第三模块第一单元活动1，课文篇幅较长，内容较多，教学过程中学生出现注意力不集中等现象。这是教师备课的失误，以后应当认真的备好每节课的内容，提前预设学生可能出现的问题以及应对的措施。
3、 教学未能面向全体学生。本班学生基础知识相对较为薄弱，在进行到最后practice的环节时，只有部分学生能跟上教师的教学节奏，其余学生在描述**的过程中遇到诸多障碍，如：不知如何用英语表达，单词量严重缺乏等。
对此，以后教师应当放慢教学节奏，力求面向全体学生。同时，培养学生建立一定的词汇量。
4、 自主、互助型课堂模式需要进一步落实。本节课中，以教师的讲为主，缺乏了学生的练以及小组讨论等环节。以后，应尽量以学生为主体，让学生通过小组讨论得到知识。
英语教学反思
英语教学反思范文 一 英语教学反思。一 2003年高考英语试题分析 2003年英语试卷真整体现了稳中求发展，发展中求创新的命题思想，整套试题的知识覆盖面广，难度与往年相差不大，但更强调语篇，强调应用，注重实际。试卷资料也更具现代气息，贴近生活，贴近现代。其中听力部分选材全部 于生活，考察点侧重放在学...
英语教学反思
初为教师的感悟。一晃眼，一学期的从教生活临近收尾了。在这期间，我既领悟到了教师这个职业的神圣感，又感觉到了教师工作的艰辛和劳累，或许对于我来说是欢乐中有疑惑，疑惑中有感悟，感悟中有收获。在教学的过程中，我不断地在思考 自己怎样成为一名优秀的人民教师？怎样具有丰富的文化知识来教导学生，怎样具有独有的教...
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