教学反思。
认真回顾过去的一年，站在新学期的起点上我认真去审视和反思自己的工作。
一． 工作中需要改进的地方
1 师生间的情感交流方面。从自身做起，以较高的业务素质和较强的基本功来赢得学生的尊敬和认可，带动学生共同营造愉快的课堂氛围，充分调动学生的积极性和主动性。经常在课外与学生交谈，深入了解学生，并了解你，这些都能够缩短师生间的距离，使学生真正把你当成知心朋友，愿意同你相处，这样，在教学过程中才能产生共鸣，增加学习兴趣。
2 纠错方面。在平时课堂教学中坚持多表扬少批评的原则，避免挫伤学生的自尊心和学习积极性；英语学习是一个循序渐进的过程，教师在提倡学生敢于开口，乐于开口学说英语时，他们在口语表达中难免会出现某些错误，教师要学会容忍这些细节错误，不要有错必纠，以免学生怕说英语。
二． 下一年度打算。
1.认真研究新课程标准和新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课、认真进行辅导和批改作业。
单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要继续重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。例如，可以总结一些常用的词根词缀，帮助学生扩大词汇量，掌握举一反三的方法，更加轻松地积累单词。
另外，要求学生使用新学的单词造句，参考词典的例句自己创造有新意有意思的句子。
2.坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
3.鼓励学生多阅读，英语周报，21世纪中学生，书虫系列都可以涉略。并有计划地指导学生掌握科学的阅读方法。
4.开展英语活动，提高学习兴趣。开展英语口语演讲比赛、书法比赛、写作比赛、英语歌唱比赛等；结合单元教学内容开展课本剧表演等，以活动促教学。
利用现代多**创设语言环境。利用课间时间让学生**经典英文影片，并模仿台词中的语音语调。
5.认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课、认真进行辅导和批改作业。
英语教师教学反思
一天快我们说英语八单位，想想一共十个单位，很快就要结束了，特别是在心中的味道，在这有限的时间里我已经产生了一定的结果。任何时候在任何时间在他们的班上看到的学生总是要求监督他们的家庭作业，中午午餐早上和晚上学习时间，看看他们是否学习英语，问他们是否没有英语名称，一直说服教育，所以他们不能让他们养成良好...
英语教师教学反思
答 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。教学反思。答 可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。认真回顾过去的一年，站在新学期的起点上我认真去审视和反思自己的工作。2 你知道日食的形成过程吗？一 工作中需要改进的地方 答 这个垃圾场不仅要能填埋垃...
英语教师教学反思
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