家庭的日常消费教学反思

《家庭的日常消费》教学反思。

方营完小王佳伟。

我对这节课的教学，注意引导学生把家庭消费归类于：吃、穿、住、行、文化、教育、交通等方面。在对话中，帮助他们树立正确、科学的消费观。

让学生学习中了解父母的金钱来之不易，让学生在学习中渗透勤俭持家、量入为出的观念。从中学到勤俭的好习惯。

这节课的成功之处有三点：

一、精彩的导入。良好的开头是成功的一半。通过巧妙的设问，自然过渡到怎样看待父母劳动的问题，这就为后面的课堂活动奠定了活动基调。

二、通过调查认识家庭收入的来之不易。全班学生都是一般家庭，父母都是农民，让学生对父母的收入等情况进行了，也调动学生的参与热情，也有助于对问题达成共识。

不足之处：课堂学生的参与度过多，有散乱之感。品德与社会课程虽然强调生活性和活动性，但这种生活是儿童视野内的生活，是在老师指导下的活动。

课堂中不少学生活动是在学生自由活动状态下进行的，应该进行得更好，使课堂秩序更加井井有条。

家庭的日常消费教学反思方营完小王佳伟。我对这节课的教学，注意引导学生把家庭消费归类于吃穿住行文化教育交通等方面。在对话中，帮助他们树立正确科学的消费观。让学生学习中了解父母的金钱来之不易，让学生在学习中渗透勤俭持家量入为出的观念。从中学到勤俭的好习惯。这节课的成功之处有三点一 ...

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