记叙文阅读题型及答题技巧

发布 2021-04-30 13:40:28 阅读 9678

课题记叙文阅读题型及答题技巧时间

1、知识让学生了解记叙文阅读题型,掌握答题技巧。教学与能力。

2、过程通过回顾复习课内有关课文的知识,掌握答题技巧。目标。

与方法。3、情感提高学生阅读分析能力,培养记叙文答题能力。与态度。

教材内记叙文阅读题是常见的阅读题,题型较多,选取典型的题型进行讲解训练,有容分析助于学生提高阅读答题能力。重、难结合课内课文进行分析练习。点分析教具准备讲义教自读、讲解、练课。

法习课时1课时。

型。新授内容安排及授课步骤。

教师活动及时间。

学生活动及时间。

一、题目的含义:引导讲解:(15分)

1、表面含义。2、深刻含义。例:《爸爸的。

二、概括事件:花儿落了》

学生回答(5分答题格式:人+事钟)三、找主题句:

找首段或尾段的议论或抒情句。例:《第一次。

四、找前后照应的句子:真好》五、句子在结构上的作用:例:《最后一课》(1)第一段段首:总领下文。

2)中间段的首句或段落的中间部分:承上启下例《春》(过渡)或引出下文;

3)段末:为后文作铺垫或为后文故事发展埋下例《十三岁的际伏笔。(4)文末:总结全文,深化主题。遇》

六、品味语言的方法:答题格式:修辞+对象+特点例《最后一课》第(1)该句运用比喻的修辞方法,把比四段末句。

作,生动形象地表现了。例《爸爸的花儿落(2)该句运用拟人的修辞方法,生动形象地表现了》。了,把写活了,使富有人情味。

(3)该句运用排比的修辞方法,句式整齐,音律和谐,气势如虹,表现了,表达了的感情。(4)该句运用了反复的修辞方法,强调。

了,突出表达了的感情。

5)该句运用了设问的修辞方法,引起读者的阅读兴趣,启发读者对进行思考,很自然地引出下文。(6)该句运用了反问的修辞方法,加强语气,意思是说,表达了的感情。(7)该句运用了对偶的修辞方法,给人以音节匀。

称、音律和谐的美感。

8)该句运用了夸张的修辞方法,突出了,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

典型练习:①从未见过开得这么盛的藤萝,只见一。

片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

学生做练习。(5③小草偷偷地从土里钻出来。④这能全怪我吗?

分钟)⑤中学生应树立怎样的金钱观?首先……

教室里静得出奇,连针掉地上的声音都能听见。⑦盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

海日生残夜,江春入旧年。

七、描写人物的方法及作用:(1)外貌描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理例:《最后一课》描写。答题格式:属于描写,表现了人物的。

性格(或的高尚品质或的心情等)。

八、找线索:(1)核心人物;(2)核心事物;(3)例:《爸爸的花儿核心事件;(4)作者情感。

落了》《最后一课》九、拟标题:直接以线索或中心为标题。看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。

语言要求简练,一般在6个字左右。

十、记叙顺序及作用:

1)顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2))倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念,激起读者的阅读兴趣,使文章波澜起伏,引人入胜。

3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件例:《爸爸的花儿事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富人物落了》

形象,突出中心。

十。一、表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明。

十。二、分析景物描写的作用:

1)交代故事发生的背景;(2)渲染气氛;(3)例:《爸爸的花儿衬托人物心情;(4)为下文作铺垫;(5)推动故事落了》,《最后一情节的发展。(能答出两三点即可)课》答题模式:

这句话描写了的一幅图画,交代了的背景,渲染了的气氛,烘托了人物的心情,为下文写作铺垫,推动故事情节的发展。十。

三、记叙文中议论的作用:答题格式:卒章显志,画龙点睛,点明了文章的中例:《第一次真好》心:,给人以深刻的启迪,发人深思。

十。四、记叙文中抒情的作用:

做《我们是一家答题格式:抒发了作者强烈的感情,使文章具有强讲解练习题(5分)人》阅读题。(15大的感染力,动人心弦,引起读者的共鸣。分)

十。四、做《我们是一家人》阅读题。课。后反。思。

记叙文阅读常见题型答题技巧

1 记叙文六要素 时间 地点 人物 事件 起因 经过 结果。2 记叙文中常见的表达方式 记叙 议论 抒情 描写 说明。3 找主题句 找首段或尾段的议论 抒情句。4 记叙的线索及作用 线索 1 核心人物 2 核心事物 3 核心事件 4 作者的情感。作用 是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一...

记叙文阅读答题技巧和模式

记叙文阅读中语言的表达作用题 总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变 三种类型 加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1 加点词的表达作用。基本题型 下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式 不用考虑结构上的 的词写出了 结合本词特点,概括内容 表现了 注意联系中心,写作目的和思...

记叙文阅读常见题型

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