练习题。
1、（）是画好意愿画的必要前提，是幼儿绘画教育的基础。
a命题画 b意愿画 c装饰画 d儿童画。
2、（）侧重于对装饰画形式美的理解，这时幼儿多接触学习的独立的纹样，比如装饰蝴蝶，就是把圆圈圈贴在蝴蝶的翅膀上，尽量做到左右对称。
a托班阶段装饰画 b小班阶段装饰画 c中班阶段装饰画 d 大班阶段装饰画。
判断题：）美术取向的幼儿美术教育，教育取向的幼儿美术教育，前者更考虑社会性功能，后者更多的顾及幼儿美术教育的个体性功能。
填空题：幼儿美术教育目标分类。
3、泥工活动的基本技能。
4、从题材和内容上看，绘画主要可分为和___三种。
5、小班幼儿学习手工的技能主要是___团圆粘合等。
6、纸工包括：__粘贴剪粘和___等。
7、幼儿是美术课程的___同时也是美术活动的。
8、剪纸的基本方法有。
9、幼儿手工能力的发展阶段。
10、幼儿绘画能力发展各阶段。
11、幼儿欣赏能力发展各阶段。
12、幼儿美术教育活动的组织。
13、幼儿园常用的泥工材料主要有。
14、维果茨基认为教育应与___相一致，他主张至少确定幼儿的两种发展水平。
15、美术欣赏活动的内容主要涉及美术欣赏对象有和___
16、学前儿童美术教育不仅___而且对幼儿等都有不可估量的作用。
简答题。1、中国画和西画的不同体现在什么地方？
2、幼儿美术作品的特点？
3、泥工活动注意事项？
4、直觉表现阶段幼儿特点？该如何引导？
5、幼儿美术的魅力体现在**？
6、分别解释审美感知、审美情感、审美创造。
7、主观审美阶段幼儿的特点？
8、教师在设计美术活动目标时要注意哪些方面？该如何去做？
9、什么是审美性原则？什么是实践性原则？实践性原则在实施过程中要注意哪些方面？
10、一般教学方法有哪些举例说明。
11、中班命题画特点？
12、什么是幼儿美术？
13如何根据幼儿的年龄段有侧重的培养幼儿剪纸能力。
案例分析题。
1、选择和绘制范例时，有哪些要求？运用范例时，应注意哪些问题？
2、组织领导幼儿美术欣赏教学时，应注意哪些问题？
3、 幼儿对民间艺术欣赏有什么特点。
4、 建筑艺术的特点，如何带幼儿欣赏建筑艺术？
5、 幼儿手工能力发展特点。
6、 幼儿绘画能力发展特点。
7、 幼儿欣赏能力发展特点。
8、如何评价幼儿教学活动内容。
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