教学目标：能听懂单词并表演出所听内容，还能说出关键单词。
说明：本教材取自‘洪恩节拍英语’，不希望家长自备，否则学生上课效果不好，且会影响其他同学。我们的教学是循序渐进的。
根据学生的个体差异的不同，对他们的要求也有所不同。从学会听英语做动作，到讲出单词，再到全文背诵需要一年的时间。
unit 1
round and round the garden round and round the garden, like a teddy bear, one step, two step, tickle you under there!
unit 2
roses are red roses are red. violets are blue. sugar is sweet, and so are you.
unit 3
good night
good night, sleep tight, wake up bright,in the morning light. to do what’s right, with all your might.
unit 4
hello! hello!
hello, hello, how are you?
i’m fine. i’m fine, thank you. hello, hello, how do you do? i’m glad to meet you, too!
unit 5
johnny， johnny johnny, johnny yes, papa.
eating sugar? no, papa.
telling lies? no, papa.
open your mouth! ha-ha-ha.
围着花园转呀转围着花园转呀转就像小熊转圈圈儿。 一步，两步，胳肢，胳肢你那儿。
玫瑰是红色的玫瑰是红色的。 紫罗兰是蓝色的。 糖是甜的。 你也一样。
晚安。晚安，睡好觉， 可以起大早，沐浴在清晨的阳光里， 要去做好事， 尽力去做好！
你好！你好！
你好，你好，你好吗？ 我很好。 我很好，谢谢。 你好，你好，你好。 我也很高兴认识你。
小约翰。约翰尼，约翰尼， 是的，爸爸。 你在吃糖吗？ 没吃，爸爸。 你在说谎吗？
你张开嘴！ 哈，哈，哈。
小学英语一年级下册说教材
lesson1 a项以生动的画面和旋律优美的歌谣呈现本单元的基本词汇 b项用tpr等活动操练词汇 c项再次学唱a项的歌谣，巩固单词发音，培养英语语音意识。lesson2 a项情景化的呈现本单元的主要功能句 b项通过趣味的活动或游戏，帮助学生操练功能句。lesson3 a项通过综合活动或游戏引导学生运...
一年级下册说教材
人教版一年级语文下册说课标说教材王亚兰。各位尊敬的老师 下午好！我说课标说教材的内容是人教版一年级语文下册。下面我从说课标 说教材 说建议三个方面进行解说。说课标包括阶段目标和本册的内容标准两个方面，说教材包括教材的编排意图 内容结构以及知识与技能的立体整合两个方面，说建议包括教学建议 评价建议 课...
一年级数学下册说教材
学课标 说教材。一年级数学叶燕。大家好！我说的内容是学课标 说教材。首先我就课标要求和课标设计思路。谈谈对课标的一点认识 一 课标要求。旧课标的目标重点在于双基的掌握 即基础知识和基本技能的掌握 新课标的目标是 知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度，它在内容和要求上有所改进。它的设计理念是 突...