2019听说考试备考建议

总体注意。

1. 录音话筒距离嘴巴约4公分，不能太近，以免影响发音的清晰度。

2. 作答过程中发觉自己说错了时，可以修正，讲一句sorry，自然讲出自己认为正确的内容。

3. 含有数词的短语不要读错数词（如含有-teen 或-ty词尾的词）或读漏数词后面的名词词；（如一模考part i中部分学生把4000 years中的years漏读或把4000读为four hundred；part ii中有同学把16 hundred 读成 16thousand）。

part i 模仿朗读。

1. 特别注意在1分钟练习朗读的环节把不确定读音的单词记下来，争取在第二遍看听录音时记下这些单词的发音。

2. 注意朗读时把握语速，不要漏掉词尾的音，发觉读错时，时间允许，可及时纠正。

part ii 角色扮演。

1. 不要太早开口作答（一模考出现部分学生第一个词/词组只录到一半的情况，如when,what,how long,12 to 14,bamboo等。）。

2. 三问部分尽量拿分（基本得分规则如下：句子语法、信息完整正确得2分；时态、语态错误得1.

5分；疑问词和主谓结构正确，其余错误，得1分；仅疑问词正确，得0.5分。）。

3. 三问部分计算机的回答念2遍，其中包含了五答部分后三题的答案，要求一定记好笔记。

4. 五答部分尽量开口讲话（基本得分规则如下：句子语法、信息完整正确得2分；语法错误、信息完整正确得1.

5分；信息正确不完整，得0.5-1分；仅回答句型正确，得0.5分。

）。part iii 故事复述。

1. 复述时抓住信息点比语法结构更重要；（信息点一般是10个，每个1.5分，共15分。

语法结构部分9分。对于中等水平的学生来说，信息点肯定是最重要的。一句话说错所扣的分，肯定不会超过这句话本身多应该得的信息分。

但是要注意，一个信息点重复多次不会多得分。）

2. 听不懂记不住时（对于部分学生来说），将故事梗概部分的中文提示翻译一遍，用上5个关键词，这样至少能得5分。如果能适度发挥想象，或许能得更高的分数（主要看涉及的信息点）。

3. 录音时要留意自己录音剩下的时间，一般情况下，录音的时间会很充裕，但如果录音设置的时间不够你复述的内容，或者你太慢开始录音，要加快复述的语速，防止复述内容的不完整（如一模考有部分学生就出现这种情况）。