小学体育教案

教学内容教学目标教学重点教学难点场地器材顺序。

两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏。

1通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语，学习自然走的基本方法。

2、初步初步掌握自然走的正确姿势，发展走的能力和身体素质。3、体验走的练习与游戏的乐趣。

前脚掌走时，脚跟不能着地，上体保持正直，自然挺胸。上体正直，自然挺胸，直腰平视，保持身体平衡。口哨一个，田径场场一块教学内容。

要求：集合快、齐、静。

20分钟。组织教法与要求。

运动负荷数时。

7分钟。强。

激1、集合、整队发2、热身活动兴3、徒手操趣阶段。

保1、两臂放在不同部位的前持脚掌走与游戏。兴。趣。

发。展。运。动。

技。能。

阶。段2、游戏：优美的徒手操。

动作方法：两臂放在背后、头后、叉腰，两臂前举、上举、侧举，或一手叉腰另一手作前举、侧举、动作的自然走步。上体保持正直，自然挺胸，直腰，用前脚掌行走，脚跟不能着地。

教法：1、教师完整示范。

2、教师分解动作示范3、学生模仿练习。

4、学生分组练习，教师巡回指导5、教学比赛动作方法：

1、篮球场地一块，用十字线划分成四块。学生自由结队组成四组，分别集中在四块场地上。

2、游戏开始，各组由组长带领大家选编3-5个动作，结合不同方向、路线、节奏的前脚掌走，进行排练。最后各小组依次参假“优美的行进徒手操”创编比赛，以动作优美、有创意评优。

3、每队必须用前脚掌走，上肢动作可以随意编。

恢复身心阶段。

1、学生自主放松2、教师点评。

3、教师小结本课，布置。

下课内容。4、安排学生收拾器材5、宣布下课6、师生再见。

要求：放松要积极。

13分钟。

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