南园 (李贺)
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
这首诗主要运用了什么表达方式？表达了什么思想感情？
四)抒情。抒情，即表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。
商山早行 (温庭筠)
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。
抒情分为直接抒情和间接抒情，诗歌常常借助写人、叙事、写景、咏物间接抒情。
例3.阅读诗歌，然后回答问题：
海棠 (苏轼)
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
找出诗中直接抒情的词语，简析它所蕴涵的思想感情。
三、鉴赏表达方式。
在鉴赏诗歌时，要求能够识别表达方式，并且指出它在表达思想感情上的作用，在高考中有直接赏析表达方式的题目，也有不直接赏析表达方式，但在赏析时需要涉及表达方式的题目。
四、练习。1)阅读诗歌，然后回答问题：
辋川闲居赠裴秀才迪 (王维)
寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。
注释：苍翠：青绿色。
潺湲：水流缓慢的样子。墟里：
村落。孤烟：直升的炊烟。
接舆：春秋楚隐士，装狂遁世，在这里指裴迪。五柳：
即五柳先生陶渊明，这是诗人自比。
此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景？
尾联用典，如何结合起来理解诗人的情感？
2)阅读诗歌，然后回答问题：
春山夜月 (于良史)
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
请结合全诗，简要赏析颔联的妙处。
责编雷艳)
鉴赏诗歌的表达技巧表达方式
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古代诗歌鉴赏表达方式
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