一、教学内容：
看图写话是培养、提高我们的认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。我们写好看图写话，应从以下几个方面入手：
（一）看图。
1、仔细观察，判定时间。
2、地点和人物的观察。（故事发生的场地，人物的喜怒哀乐，行为、动作等）
3、事情的观察分析。
二）常见的句式练习（写作内容就是我们的生活，为今后的写作打下坚实的基础。）
1、 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句”——谁在哪儿干什么。
四素句”，—什么时间谁在哪儿干什么。
五素句”。—什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）
2 、做游戏，练写10种句式。
即“……有……”在……”听……”看……”是……”把……”被……”感……”想……”说……”例如：（1） 山坡上有一片果树林。（2） 同学们在操场上做游戏。
（3） 我听见了一阵敲门声。（4） 我看见他把地上的纸捡了起来。（5） 我是小学生。
（6） 老师把作业改完了。（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8） 今天听写我全对，我感到很高兴。
（9） 我心想：我们班一定要得第一呀！（10）老师说：
“咱们班的同学真棒！”
…有…… …在……”
…听…… …看……
…是…… …把……
…被…… …感……
…想…… …说……
二、看图说话训练。
问题设置一：上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
问题设置二：这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声。
问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
问题设置四：还未走远的明明（ ）
引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？
问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！
”三、抄写例文（顶格要空两格，标点符号要抄完整，书写工整）
基础训练 看图说话
一 我会选字填空。个头只把条本。一 牛一 人一 刀。一 鸡一 书一 狗。1.这些花儿 朵更漂亮？那哪。2.请你 去看仔细一点。在再。二 读句子，把括号里用得不对的字划去。1.我 门们 要保护森林。2.小松鼠在一 棵颗 大树旁边的地里种了许多花 生声 3.妈妈祝小云生日 块快 乐。4.北京 成城 真漂...
怎样看图说话写话训练
张家小学郭余芳看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话 写话训练不仅能有效地发展儿童的语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后的作文打下坚实的基矗几年来，看图写话是低年级培养学生语言组织能力的重要手段，是中高年级写段写篇的先期准备，是低年级学生语言表达能力综合测验。看图写话...
双基训练题看图说话 2
初三总复习 光学基础练习。1 入射光线跟平面镜夹角为25 入射光线与反射光线的夹角为 要想使反射光线跟入射光线成直角，入射角应为 2 一束光线垂直射到平面镜上，其反射角是度，反射光线的传播方向改变了度角。若入射光不变，平面镜绕入射点转过15 则反射光线转过度角。3 在水深为2米的湖面上，倒映着岸边5...