作文指导学案

发布 2021-04-21 01:35:28 阅读 3402

作文指导学案:直面挫折,笑对人生。

主备人:王丽珍辅备人:高国柱罗艳杰。

学习目标】1、用敏锐的目光来观察生活,洞察人生的精髓。2、搜集整理素材,拟写规范的议**。3、培养直面挫折,笑对人生的勇气。【学习重点和难点】

学习重点:关注生活,搜集整理素材学习难点:学习拟写规范的议**【学习过程】

一、导入:**歌曲:《存在》二、搜集整理素材。

1、看**材料。

在山西太原有一个女孩子,如果不是自小患上类风湿性关节炎,导致全身瘫痪,这个33岁的张俊莉也该是人妻了,从8岁到现在,她躺在床上度过了25个春秋。她一边熟练地将一根20厘米长的木棍夹在左手的中指和食指之间,用已变形了的右手压住棍尖使其快速地敲击电脑键盘,一边笑着说:“现在这根糖葫芦棍就是我用来上网的‘手’。

我现在用它一分钟可以打六七十个字。自信乐观让张俊莉勇敢地面对生活,画画、写作成了她的精神支柱,她用变形的双手学会了画画,并且画作被多家报社采用,她用细棍敲击键盘,用了6年写出了25万字的**,提问:相信同学们看过之后一定会有太多的感悟,请把你的感悟说出来与大家共享吧!

2、**一组生活**:

3、览古阅今,搜索记忆,哪些人物在有限的生命中直面挫折,笑对人生。(以小组为单位,集中智慧,找出2-3个实例)

4、总结作文素材的**。

三、精当的论述。

讨论:我们怎样可以做到直面挫折,笑对痛苦?

四、拟写规范的议**。

1、教师配乐读范文。

2、回顾拟写规范议**的基本模式:

五、学习小结:

六、布置作业:

请以“直面挫折,笑对人生”为题,写一篇规范的议**,不少于。

作文作文结尾指导导学案

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