课内：《枣核》结尾“改了国籍不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”。强调了中华民族高度的向心力和凝聚力。
课外： 魏巍的《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题，更点出了文章的主旨：“你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！
”四）、名言警句。
用名言、警句、诗句等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
1、《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”
2、梁实秋的《握手》全文以调侃的方式嘲讽了国人的传统为荣的不正常心态，剖析了人际交往中的人情心态，结尾引用《哈姆雷特》中的“不要为了应酬每一个新交而磨粗了你的手掌。”告诫我们应爱惜手掌，切勿被传统所羁绊。
（五）、抒情议论。
用抒情议论方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
课内：《白杨礼赞》结尾大声疾呼：“…我要高声赞美白杨树！”直接抒情，表达对白杨的赞美崇敬之情。
课外：《山人》结尾：“故乡呵，我不要离开您，山的那边是生存的契机，而您就是永生的腹地！”抒发了一个山里的孩子对家乡的无限热恋和深深感激之情。
（六）、启发联想式。
结尾或展开议论，或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题。
课内：《故乡》结尾：“我想：
希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关，启发人们为创造新生活勇敢地开辟人生之路，体现了鲁迅先生韧的战斗精神。
课外：《四季走廊》结尾：“其实，整个地球及整个宇宙，不也是一条悠长悠长的四季走廊吗？
生长些幸福，微带些忧伤，只要用心品味，我们这些匆匆过客总能咂摸出些滋味来。”结尾由一条四季走廊联想到人生之廊，启示人们心中只要有爱，处处都是花园。
七）、诗情画意式。
结尾处展开丰富想象，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画，或用名言佳名描写自己的情怀，这样的结尾一般要求与文章的风格基本一致，要写得自然生动，切忌矫揉造作。
课内：《散步》在结尾处描绘了一幅两代母子夕阳之下、田园之上、鱼塘之滨散步的效果，其中母背子、子背母的描写更令人感受到家庭的温馨和浓浓的亲情。
课外：《冷香飞上语文》结尾：“语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们体味‘逝者如斯’的感慨，‘才下眉头，却上心头’的忧愁，‘对酒当歌，人生几何’的无奈，‘秋阳不散霜飞晚，留得枯荷听雨声’的萧瑟……”巧用诗句，抒写了自己对语文的感情。
（八）、存疑结束式。
结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发、感染，引起读者思考的作用。
课内：《台阶》结尾采用设问的形式：“这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。”写出了父亲的心愿虽已实现，但已是年老力衰，发人深思，令人扼腕。
课外：《书包》结尾：“我看着弟弟的书包，又看看自己那沉甸甸的书包，不知道它是否能给我们指出一条宽阔的大道？”结尾令大家为之深思，学生的负担是否过重了呢？
二、实战演练。
试着给下列题目设计一个结尾。
1、这里有（亲情、信任、希望、欢乐、春天、阳光……）
2、老师你。
3、因为有你而精彩。
4、你准备好了吗。
5、下面两道作文题，任选一题，按要求作文。(文中不得出现真实的校名、地名、人名)
题一： 小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海……
请以“我渴望”为话题，自选角度，自定文体(诗歌亦可，不少于20行)，自拟题目，写一篇。
左右的文章。
题二：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。
面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。
面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一个关键词、一句话或几。
句话，结合你的生活经历和感受，写一篇左右的文章。文体自定(诗歌亦可，不少于。
20行)。题目自拟。
6、从下面两个文题中，任选一题作文。
文题一：我找回了——(自尊、自信、友谊、母爱……)请补全题目再写作)
文题二：人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜。
藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产牛。
力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷。
入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。
请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。
作文结尾技巧指导
古人在谈到结尾时常以 豹尾 为标准，是指结尾时笔法要简结 明快 干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，就像白乐天的 金针诗格 说 落句欲似高山放石，一去无回 谢臻 四溟诗话 的 结句当如撞钟，清音有余 那么怎么做到好的作文结尾呢，技巧有几点 技巧一 首尾呼应，凸显主旨。首 都说生...
中考语文作文指导开头结尾技巧导学案
导学案。复习目标 1.明确开头结尾的几种技巧。2.学会拟写漂亮的开头结尾。一 开头技巧。作文开头常见的问题 拐弯抹角，离题千里。入题太慢，罗嗦多余。千篇一律，格式固定。追求花样，弄巧成拙。欲扬先抑，开发胃口。唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她 虎妞 同桌 开...
指导申论结尾技巧
分论点 弘扬黄河精神，要挖掘黄河文化资源，激发中华民族的自豪感。弘扬黄河精神，要更新治黄理念，真正按照自然规律把黄河的事情办好。弘扬黄河精神，要注重文化创意与生态旅游相结合，让人民群众在感受黄河景观中接受精神洗礼。结尾 黄河精神是炎黄子孙的共同财富，将为民族发展提供永恒的精神动力。只有明确 弘扬什么...