2013-2014学年度上期期末成绩分析。
郑丽娜。一、试卷分析。
试卷共计为150分，a卷100分，考察书本上的基础知识，对学生阅读能力有一定的要求。b卷总分50分，难度偏大，考察学生对于语言的综合运用能力和逻辑分析的能力。
二、数据分析8班a+b合卷。
120分以上：7人。
优生不优秀，问题出在老师对优生的指导不够。90分以上：28人。
及格人数还行，在期末复习是全班上课纪律比较好，基础知识也复习地比较到位。中层学生学得比较好。
60分以下：7人。
学困生问题比较突出。9班a+b卷。
120分以上：6人。
优生人数太少，问题出在老师对优生的指导不够。90分以上：21人。
不到一半的人，值得老师思考上课质量和效率。60分以下：10人。
学困生问题比较严重。
三．老师方面的问题。
1.精力问题：这个问题我觉得短时间解决不了，是很头痛的问题。
2，课堂效率不高。我的备课质量可能存在一定的不足，基础知识讲的太多，学生记的时间太少。学生活动有效性不够。
3.学困生没有找到切实有效的方法提高。顾不过来就没怎么管。4.优生的训练不科学。四、采取的措施。
二、三、四、五、
提高自己的备课。认真研究教材和重难点。调整课堂结构，学生多说，我少说。
学困生一一击破。一天专门攻破两个，一个月下来差生能弄两轮。优生专门辅导一下a卷。
六、以上四点能做好的话，成绩绝对能提高。关键是精力不足，恐怕有心无。
力。不过工作要积极，态度要端正，尽力而为。
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