《旅游英语（2）》教学大纲。
重庆电大远程教育导学中心文法导学部。
2008.3月修订。
第一部分大纲说明。
一、课程的性质和任务。
旅游英语（2）》是广播电视大学开放教育专科：旅游专业的选修课，一学期完成。通过对本课程的学习，使学生具有较强的运用旅游英语进行交际的综合能力，达到从事一般旅游业所需的英语水平，并具备必要的旅游专业知识。
二、与相关课程的衔接。
本课程学习的基础的《饭店英语会话》、《旅游英语（1）》等，本课程是以下课程的学习基础：《社交礼仪》、《导游技巧》
三、课程教学的基本要求。
全面了解本课程的体系和结构，形成对课程内容的整体把握，牢固掌握本课程的基本理论、基本方法和基本技能。
四、教学方法与教学形式。
1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对本课程的基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握；
2、文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力；
3、收听收视录音录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业。提倡学生参加适当的社会实践，以巩固所学知识；
4、在组织教学过程中，市电大将通过教学平台进行教学辅导，发布教学信息。
五、课程教学要求的层次。
分为理解、掌握和运用三个层次。课文大意是要求理解的内容；教材讲述的旅游工作中的必须环节是要求掌握的内容；出现的词汇、表达法及句型是要求可以运用的内容。
第二部分多**教材一体化设计方案。
一、课程的基本结构。
旅游英语（2）》课程教学内容为8个lessons，总学时为54个学时。
二、学时分配比例。
本课程为3学分，课内学时54，具体学时分配如下：（仅作参考，可根据具体情况酌情调整）
三、多**教材的构成。
本课程目前已开发、配置的资源如下：
1、文字**。《旅游英语（2）》教材潘慧霞主编，东北财经大学出版社出版的《旅游英语》。要求完成11-18课。
2、网络资源。
3、音像资源。（录音带、录像带、vcd）
以上资源，文字资源由我校教务处提供，音像资源由我校远程开放教育技术中心提供，网络资源由学生自行登录我校教学平台查阅。
第三部分教学内容与教学要求。
一、学习内容和要求：
第十一单元。
了解什么是包价旅游，它的服务内容及过程；
学会欣赏中国画，认识它和西方画区别及它的内涵；
学习英语语法时态部分的一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去完成进行时。
第十二单元。
熟悉护照的内容、功能和重要性；
了解中国传统医学的历史、发展和它的重要原理；
学习英语语法时态部分的一般将来时、将来进行时、将来完成时和将来完成进行时。
第十三单元。
了解明朝从西方来中国的游客马可˙波罗其人其事；
熟悉中国南方园林的特点及其魅力；
掌握定语从句的用法。
第十四单元。
了解游客的各种旅游动机；
了解中国人的祖先龙的传说；
学习状语从句的用法。
第十五单元。
熟悉旅游饭店的组织机构及其功能；
了解中国文化中的重要人物老子和他的主要著作、哲学思想；
掌握被动语态的用法。
第十六单元。
了解航空运输中的航班的种类；
熟悉中国文化的一个组成部分——佛教的历史、创始人、教义及其传播情况；
掌握虚拟语气用法。
第十七单元。
了解香港，熟悉香港的历史及其地理位置的重要性；
学习民间艺术——剪纸的历史、功能及其制作特点；
掌握反意疑问句的规律。
第十八单元。
展望旅游业前景；
了解京剧脸谱的历史，各种脸谱的表现意义。
二、教学重点和考试方式：
由于《旅游英语》是一门专业英语精读课，面授课教师应按专业精读课要求授课。教学中应把重点放在培养学生实际使用语言的能力，尤其是运用旅游英语进行交际的综合能力，教学活动应有利于语言技能的培养。
本课程的测试方式应按大纲要求重点放在考核学生的实际应用语言的能力上。每学期按大纲要求进行测试。期末考试形式为笔试。期末考试形式请以重庆电大下发的期末考试文件为准。
各教学班若有与教学相关的问题请于星期。
一、三、五（上午）到市电大文法导学中心。
责任教师：李凇联系**：68466009 e-mail:
重庆电大导学中心文法部。
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