课程名称应用写作编制单位秘书。
编制(订)日期 2023年2月课程编号 l015001
注:(1)实训设置要注意内容更新,体系设计科学合理,实训项目名称要准确规范。
2)实训要求为:必修、选修。
3)实训类型为:单项训练,综合训练。
a、单项训练:以加深学生对所学知识的理解,掌握单项基本技能为目的,学生为具体实训操作主体,通过学生对技能的反复训练达到规范、娴熟的实训过程。
b、综合性实训:是指实训内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识,注重学生理论知识综合应用,培养学生实际动手能力、思维能力和创新能力的实训。
4)学时分配合计数要与实训总学时相同或大于实训总学时数(其中超出的学时数可为选开实训);若适应两个以上专业的可在**下分别注明:例如序号适应××专业;序号适应××专业等。
5)每组人数:根据应达到的能力素质标准和实验室实际情况确定每组人数。
6)实训内容:指实训主要内容、重点、难点和应达到的能力素质目标。
7)、实训考核方式与成绩评定标准:
a、考核方式:实训考核分考试、考查。一般采用笔试或口试、技能考试(随机抽题、独立操作等)、平时考核(每次实训的预习、操作、作业、作品等)相结合的办法。
(根据需要确定具体考核项目和在成绩中比例)
b、成绩评定:实训课程结束时,必须经过考核才能给出成绩。独立开设的实训课成绩单列,理论课中的实训成绩占课程总成绩的比例等。
应用文写作实训作业
经济合同实训1二 合同条款研讨。1 在一份买卖合同中,有这样一个条款 乙方购买甲方茶叶500斤,要求甲方用纸袋包装,在10月20日送到乙方店铺。在合同履行时,乙方不满意甲方的茶叶质量,双方因此产生了纠纷。为什么?怎样写才不会产生纠纷?原因 乙方只是对茶叶的包装做了较为明确的规定,并没有明确要求甲方应...
《专业 综合 实训》实训大纲
专业 综合 实训 实训教学大纲。一 实训教学课程的性质与任务。本课程是艺术设计专业的综合实训课程。通过实训,学生完成一份自己设计作品与专业技能展示的个人专业技能宣传册,设计一个让学生宣传与推广自我专业技能的环境,让学生通过动手整理 策划 包装 设计 制作等手段,接受广告设计及策划推广职业技能的训练,...
《电子公文写作》实训教学大纲
电子公文写作 实训课程教学大纲。一 实训课程教学对象。专业学生。二 大纲编写的指导思想。电子公文写作课应用性 技能性强,注重培养学生的实操能力。本课程培养学生写作 编辑 排版和处理公文的综合能力。本大纲指导教师培养学生运用现代化电子公文载体有效地进行信息交流 做好工作的能力。三 实训课程性质与教学目...