作者：卢善纯。
**：《读与写·下旬刊》2023年第12期。
摘要：新的课程标准对写作教学提出了新的要求，强调“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”,“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这应该是明智之举和疗疾之药。
关键词：写作；指导；兴趣；生活；循序渐进。
中图分类号：g633.34 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2011）12-0072-01
作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文，这是中学语文科写作课一直**的重要问题。教师要解决这个问题，就一定要激发作者的真情，才能让学生写出文、理、情并茂的文章。
在作文教学中，常常见到“情感的伪化”:一副老气横秋的“庄肃严正”,一番虚情假意的“浅吟轻唱”,一套空话连篇的"文字泡沫",全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。这些陈词滥调的背后，是学生对作文兴趣的消退，真情失落业已成为作文教学中的痼疾！
对此，我曾苦苦思索：如何调动学生作文时的真情？
新的课程标准对写作教学提出了新的要求，强调“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”,“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”这应该是明智之举和疗疾之药。
1.搭建展示的平台，激发学生写作兴趣
提起写作文，很少有学生不皱眉头的，毕竟孩子的生活经历有限，写作的材料有限，加上缺乏兴趣，作文很难写出什么新意。我们很多语文老师在作文教学方面也下了很大功夫，尝试了很多方法，但是收效甚微，很难从根本上激起学生的写作欲望，作文教学已经成为我们小学语文教学中的一个难点。如何改变这种现状，让孩子们喜爱写作，这一直是我思考的问题。
开放教学模式,激发学生写作热情
开放教学模式，激发学生写作热情。冯占河。河北省赤城县龙关中心小学，河北赤城 摘要 作文教学始终摆脱不了收获少 收效慢 效果差 费时间的状态。它早已成为语文教学的难点，令众多教师上下求。索，倍尝艰辛作者在作文教学实践中采用开放式教学模式，重在激发兴趣和创设情境，取到了良好的效果。关键词 开放式 作文 ...
写作指导 激发写作兴趣课题
激发写作兴趣课题。激发写作兴趣，提高学生作文效能 课题实验报告。高山。一 课题的提出。研究背景 写作是语文教学的重要部分，是语文的 半壁江山 但长期以来，很多学生都怕写作文，对写作提不起兴趣。究其根本原因，主要在于我们目前的作文教学仍然存在着重视教 轻视学 重视成文的模式套路，轻视写作动机的激发 重...
创新写作教学模式激发学生写作兴趣
作者 陈晓丽。课外语文 上 2017年第05期。广东省信宜市信宜第五小学，广东茂名 525300 摘要 写作教学，首先应该激发学生的写作兴趣，文章主要论述了从创新写作素材积累的模式 创新写作过程生成的模式 创新写作技巧指导的模式 创新作文评价评讲的模式等四种途径来激发学生写作兴趣的方法。关键词 创新...