中考英语写作应对的策略

发布 2021-04-11 16:05:28 阅读 1803

[摘要] 写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。写作也是英语中考中失分较多的题型。不同的写作题材,写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。

英语老师在教学实践中,应该针对中考英语作文中常见的错误,采取应对策略,指导学生掌握写作技巧,使学生在规定的时间内按要求写出优秀的英语短文 。

关键词] 中考英语写作问题应对策略。

随着中考写作分数的逐年增加,英语写作也越来越引起老师和学生的重视。但是,写作也是英语中考中失分较多的题型。纵观近年各地中考英语写作题,题材通常是用日记、书信、通知、邮件等文体写人、写事等。

一般来说,不同的写作题材,它对人物、事件等写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。笔者在近几年中考评卷中都担任英语作文的评卷工作,从中发现诸多考生的作文出现了这样或那样的问题。不少考生平时在练习英语写作时不得法,又苦于找不到提高的有效途径。

下面笔者就近几年本县中考作文学生答题时的常见问题,谈谈英语老师在教学实践中如何采取应对策略,指导学生掌握写作技巧,使学生在规定的时间内按要求写出优秀的英语短文。

近年的中考英语作文中常出现的问题主要有:

一、用语不地道,中式英语多

很多考生虽然已经学习英语多年,但写英语作文时仍然没有养成用英语思维的习惯,还经常犯这样的错误:受汉语的影响,不自觉地按照中文的表达习惯去写英语句子。导致这种现象的主要原因是学生平时课后练习英语的时间不多,也没有养成学习英语时经常用英语思维的好习惯。

因此,笔者认为,老师在课堂中应该多创设情景和机会,让学生大胆地说英语,引导学生多用英语想东西,课后还可以用英语多与学生交流。课本是学生学习的根本,课本给学生提供了基本的句型、语法知识、词汇等。在学习每一课的时候,老师应引导学生把其中的重点句型找出来,经过反复练习,熟记于心。

每天的课后作业应该包括熟背当天所学的课文,默写一些简单而常见的句型等,对于某一题材典型的范文还应该背诵并默熟。

中考英语写作应对的策略

摘要 写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。写作也是英语中考中失分较多的题型。不同的写作题材,写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。英语老师在教学实践中,应该针对中考英语作文中常见的错误,采取应对策略,指导学生掌握写作技巧,使学生在规定的时间内按要求写出优秀的...

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