浦东新区2011学年第一学期期末考试高三语文评分标准与参***
一、80分。
一）第1～6题（17分）
1.引出本文论述的主要内容“文化血统论”流行的问题（引出下文）（1分）。揭示了“文化血统论”与“政治血统论”在本质上一样，都是应该受到抵制和批判的（1分）。
2．c（2分）
3．片面追求“出身门第”（学校的名气地位）；对高学历人才使用不当（3分；答对1空给2分，答对2空给3分）
4．（1）把社会地位的上升寄托于自身的切实努力之上（通过自身努力改变命运）；（2）寄望于“拼爹”理想的实现（寄望于家族的财富、地位）（3分；答对1空给2分，答对2空给3分）
5. d（3分）
6. 《咏史》讽喻了当时选拔人才只讲究门第出身的不合理现象；本文批判了当今选拔人才过于讲究学历和学校名气地位的弊端。（2分）二者相同处在于：
只讲门第出身和过于讲究学历及学校的名气地位都忽视了人才本身的才能；不同处在于：前者属于“政治血统论”，后者属于“文化血统论”。（2分）
二）第7～12 题（20分）
7．短暂、美好、充满活力（2分）
8. 生动、形象地将“别人”对舒适生活的留恋与普希金的“毅然”作对比，突出了普希金为捍卫名誉和尊严，不惜牺牲生命的勇气。（2分）
9. （1）印证了陀思妥耶夫斯基的创作有深厚的生活基础，笔下的人物鲜活而生动；（2）暗示陀思妥耶夫斯基是站在底层民众立场上，反映底层民众的疾苦；（3）为下文写陀思妥耶夫斯基受到人们尊崇（八万人相送）作铺垫。（3分，答对1点给2分，答对2点给3分）
10．“叛逆之路”指托尔斯泰自愿放弃贵族身份，为底层民众鸣不平的生命历程；“回归之路”指托尔斯泰回归自然，回归平凡，回归生命本真的过程。（3分，答对1点给2分，答对2点给3分）
11. a c（6分）
12．含义：从本文来看，“看得见的镣铐”是指对人身体的禁锢，“看不见的镣铐”是指对人心灵的束缚。（2分）作用：
（1）标题统摄全文内容；（2）标题中“镣铐”的意象是全文的线索，贯穿起三个作家的不同命运；（3）“镣铐”具有象征意味，凸显并深化文章主旨。（2分，答对1点给1分）
三）第13题（6分）［注：任选6空，若答题超过6空，按前6空顺序评分］
13.（1）非蛇蟮之穴无可寄托者（2）欲辨已忘言（3）何时倚虚幌（4）其下圣人也亦远矣（5）何事长向别时圆（6）想佳人妆楼颙望（7）桃源望断无寻处（8）玉簪螺髻。
四）第14～16题（8分）
14. 南京（1分）
15.（3分）c
16.（4分）参***要点：指出景情关系（1分），具体分析（2分）语言（1分）
这句诗景中融情、吊古伤今，写了湖水不断卷来新沙，天长日久，改换了故洲的模样，抒发了沧海桑田（时移世易、新旧更替、朝代兴衰）的深沉感慨。
五）第17～21题（16分）
17.欧阳修（1分）
18．(1)沉迷，放纵 (2)累积(聚集)的钱财 (3)发给（送给）、馈赠 (4)帝王驾临（到达）某地（4分）
19．c（2分）
20．（6分）(1) （卫兵）所到之处，要求民众供奉（衣食用品），砸坏器具，拆毁房屋烧掉它。 (2) 庄宗见到拿着兵器的属官，都用好话安抚他们。
21．（1）沉迷逸乐，不理政事；（2）皇后失德，干预朝政；（3）宠爱伶人，伶人乱政；（4）不恤军民，众叛亲离。（3分。答对1点给1分）
六）第22～26题（13分）
22．认为对或认为错（称赞或批评）（1分）
23．c（2分）
24. 不能去进攻殷；天下之贤士和天下之诸侯（3分）
25．（1）以今世之士缺乏独立人格（无操持，不自信）反衬伯夷特立独行（信道笃而自知明）的品格；（2）使文章更具现实针对性；（3）在结构上与前后内容形成对照；（4）为后文议论作铺垫（3分，答对其中3点即给满分）
26.（4分）可按以下三等给分：
1）3~4分联系文本，揭示本质，分析有条理。
2）1~2分就事论事，泛泛而谈；缺少分析；层次不清。
3）0分完全偏离题意，不知所云；完全空白。
参考】（1）如赞成后一种说法可谈：殷亡周兴，是救人民于水火，是顺应历史发展潮流的。纣王无道，人神共愤，连贤德的微子也“抱祭器而去之”。
伯夷却逆历史潮流而动，拼力维护旧体制，陈腐偏执，不值得歌颂。（2）如赞成本文观点可谈：伯夷的行为是从遵从“道义”出发的，他那种守道不移、重义轻生的品格，对后世产生了积极的影响（“微二子，乱臣贼子接迹于后世矣”）。
韩愈针对官场之上明哲保身的现实，称颂伯夷的特立独行，在当时有一定的积极意义。
二、70分。
27.参照上海市2024年高考作文评分标准（70分）
一类卷63~70 准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。
二类卷52~62 理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷40~51 尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷21~39 偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷20以下 （1）脱离材料。（2）文理不通。（3）全文不足。
2019浦东高三语文一模评分细则
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