2012学年第一学期九年级语文期末考试。
参***及评分标准。
一、文言文(42分)
一)1、留取丹心照汗青 2、沉舟侧畔千帆过 3、洪波涌起 4、醉里挑灯看剑 5、豁然开朗 6、敏而好学(共18分,每句3分,错、漏、添、改一字扣1分,扣完即止)
二)7、高楼(2分) 8、d(2分)
三)9、宋(北宋)(1分) 范仲淹(1分) 10、到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种(或“众多”)荒废的事业都兴办起来了(3分) 11、d(3分)
四)12、(1)英明(2分) (2)c (a、乃入吴寻二陆:找寻;b、寻向所志,遂迷,不复得路:寻找、寻求;d、遂至承天寺,寻张怀民:
寻找)(2分) 13、推荐你所了解(的人)(3分,“举”、“尔”、“知”各1分) 14、许允听从他妻子的劝诫,当魏明帝核问他时用道理去告白、争取,而不是用感情去求助(2分) 15、c(3分)
二、现代文(48分)
一)16、某些看似不科学(或“不恰当”)的习俗或方法,却恰好能证明其科学性(或“合理性”)的结果(2分) 17、举例子以“古埃及人划伤无花果树”为例,说明砍伤果树能促进结果,引出说明对象“植物激素”(4分,前一空1分,后一空3分) 18、 b(3分) 19、不能。“许多”和“一些”强调数量的多少,说明动物激素中存在大量对人有活性的激素,需谨慎对待;点出其问题的复杂性,也突出人们对动物激素更关注的缘由;体现说明文语言的准确性(3分) 20、(1)时间顺序具体说明不同时期科学家对乙烯作为一种“植物激素”进行研究的过程(4分,每空各2分) (2)①促进生长,提高产量;②(突破时空的限制)便于远途运输与长期保存;③降低生产成本与商品**(6分,每空各2分)
二)21、c(2分) 22、(1)交代梁思成和林徽因的亲人都在与日军抗争中壮烈殉国的惨遇(2分);(2)衬托出梁思成夫妇提出并支持对日本的京都、奈良实施保护这一行为的高尚与可贵(2分) 23、“竟然”有出人意料的意思,连用两个“竟然”突出了梁思成夫妇在艰难困苦环境下取得成就之大、钻研热情之高,表达了作者对他们执着钻研精神与敬业精神的敬佩之情(3分) 24、语言(1分) (1)前者:形象地描写出梁思成面对日军暴虐的愤慨与谴责之情;(2)后者:形象地描写出林徽因随时准备在危难之时与祖国同生死共命运的决心以及一份不屈之心(4分,每空各2分) 25、要点:
(1)对日军充满愤慨与仇恨;(2)梁思成提出保护日本京都、奈良这一行为,显示他的高贵品质,富有仁爱与责任;(3)在疾病缠身、物质匮乏的困苦环境下依旧潜心研究,追求心中的真理;(4)热爱祖国,拒绝定居美国的邀请(4分,每点2分,写出任意两点即可) 26、要点:(1)中国在受难;(2)要与自己的祖国一起受苦(8分,描写6分,语言2分)
三、写作(60分)
27、按照2012中考写作分项给分表酌情给分。
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