(三)(3分)
13.(3分)示例:落英缤纷,绿油油的小草齐刷刷地钻出了泥土。
黄莺自由自在地飞舞,美丽的蝴蝶成双成对地嬉戏。(2分)作用:以乐景衬愁思,更显出诗人的孤寂、凄冷。
(1分)
三、现代文阅读(34分)
一)(12分)
14.(4分)不行。“修剪”是修改、润饰的意思,而“剪除”是除去的意思。文中作者的观点是欲望是可以有的,但一定要掌控好度,并不是要大家除去欲望,所以“修剪”更符合作者的观点。
15.(3分)运用了比喻论证的方法,把心灵比作枝蔓,把欲望比作幼果,生动形象地阐释了面对各种欲望时,要懂得自我节制的道理。
16.(2分)其一,要修炼豁达胸怀,放弃力所不能及的欲望;其二,要从自己的内心需要出发去取舍, 不被假象迷惑。
17.(3分)连用两个反问句式(修辞方法),强调了生活中有些东西是不必要的,语气强烈。
二)(22分)
18.(4分)西边毁草伐木造屋,渐成村落,已没有了一点草原风情,令作者失望;东。
边的自然景物展现出了草原风光,但也受到一些人为的破坏,让作者既激动又失望。
19.(3分)写想象中的草原辽阔美丽,表达对草原的向往之情,又与下文现实生活中遭到破坏的草原形成了鲜明的对比。
20.(4分)贬义词褒用,同时又运用拟人的修辞方法,赋予柳树人的情态,生动形象地写出了草原上柳树生长得繁茂、自由的样子。
21.(4分)长调、马头琴是草原文化的代表。随着草原生态环境的日渐恶化,游牧民族生活方式的转变,游牧生活逐渐消失,由此产生的草原文化也将逐渐失去生命力。(大意对即可)
22. (7分)略。
分项评分标准:
四、作文(70分)
23. (70分)略。
分项评分标准:
说明]1.内容或表达有突出特点的,加3分,加到满分为止。
2.未写题目的扣2分。
3.不够的,文体不清的,一类下(64分)以下;不够的,二类下(58
分)以下;不够的,四类中(43分)以下;不够的,五类中(19分)
以下。4.经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(19分)以下。
5.雷同文,四类中(43分)以下。
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