北京各区县一模题汇编（三）答案。
一、1、妮妮是一只展翅飞翔的燕子，来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中， “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。她代表奥林匹克五环中蓝色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。她代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。她代表奥林匹克五环中黄色的一环。
2、.（1）在27—28届奥运会中，我国的乒乓球、羽毛球、跳水三个项目占优势，而田径、游泳两个项目处于略势。(2分)
（2）加强田径、游泳项目的训练（2分）
3、.a（2分）
二、1、．要点：①北京空气质量逐年在提高，大气环境已经有了很大改善。
8月又是一年中有利于大气污染物扩散的时期。
因此奥运期间的空气质量是能够得到保障的。
共3分。每个要点1分。）
2、．答案：③
（共2分。每空1分。）
3、．示例：欢迎五湖四海的朋友来北京参加奥运会。在这里，美丽的蓝天，清新的空气会让您心旷神怡，热情的北京人会让您倍感亲切，精彩的奥运比赛会让您激情澎湃。
共2分。有“美丽的蓝天”“热情的北京人”两个短语1分；语言通顺，表述清楚1分。）
三、1、日本和韩国重视儿童阅读习惯的培养，而我国青少年却不重视读书。读课外书可以帮助提高语文成绩，而用影视、漫画代替原著阅读的做法会导致文字表达能力的大幅度下降。（共2分，找准比较点，能准确概括即可）
2、参考示例一：“书海泛舟”，内容介绍以谈读书体会为主题。
参考示例二：“书山有路”，内容介绍以谈读书方法为主题。
参考示例三：“名家导航”，内容介绍以介绍名家名篇为主题。
共3分，栏目名称1分，内容介绍2分）
3、学校开展了“我爱读书”的活动。 阅读名著，可以开阔我们的视野、提高我们的文化修养。（共1分）
四、1、．答案示例：**采取有力措施，使2023年的交通状况与2006
年相比有所好转。
评分：2分。“措施” “成效”各1分。
2．答案示例：
珍爱生命，遵守交规”既是为自己，也是为社会，希望我们每个人在出行的时候，都要严格自律，注意文明礼让，让我们的交通更安全，让我们的亲人更放心，让我们的社会更和谐。
评分：本题4分，2个词语各1分，主题 1分，语言表达1分。
3．答案：①④
五、1、．（本题２分）节奏相合（“相同”、“相吻”亦可）；若答“节奏对应”“节奏一致”等给1分。
2．（本题３分）对立（1分） 承接（1分） 互补（1分）
3．（本题２分）清清白白做人。若答“光明正大做人”等虽点明活动意义，但对句不工者给1分；若答“认认真真做题”等有对句意识但未点明活动意义的给1分。
六、1．创设没有围墙的大校园，让孩子们投身广阔蓝天 （3分）
2．示例一：全校53%的学生每天参加课外活动的时间2-3小时。
示例二：全校学生每天课外活动时间均超过1.5小时。（2分）
3．、⑤2分，每空1分）
七、1）例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（突出宣传的主要内容、地方特色即可）
2）电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等（说出能全面宣传门头沟的宣传手段即可，如：电视片、宣传手册。）
3）例：①煤炭：乌金遍地下、百宝满山川。
爨底下村：北京地区的“布达拉宫”。
先有潭柘寺，后有北京城。
4）①门头沟区几乎所有的景点都在国道附近每个景点都有旅游专线或公交车到达。
八、1．答案提示：通知中要有确切的时间（1分），要有提示中的地点（1分），内容要讲清楚，如捡拾白色垃圾需要带的工具（1分），表达通畅（1分）。通知格式不做要求。
（共4分）2．答案：城镇居民节水量少，企业回水利用率低。
（共2分）3．答案示例：水源清洁，人生美好保护水源人人有责，建设家园大家出力
共2分。每条1分）
九1．不计回报的奉献精神。 评分：共2分。
2．将近95%（绝大多数）的市民希望成为奥运志愿者，奥运会极大地激发了人们参与志愿活动的积极性。或答“虽然绝大多数市民没有参加过志愿者活动，但他们参与奥运志愿活动的热情高涨”。 评分：
共2分。
3．志愿者与奥林匹克大家庭所有成员心心相连。志愿者愿意用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。志愿者秉承奉献为乐的精神。
评分：共2分，每个要点1分，答出任意两点即可。
4．示例一：志愿者的细心服务，像春天的阳光一样温暖人心。
示例二：不计报酬，在奉献中同享快乐。
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