书面表达是一种主观性试题，旨在测试考生是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。。纵观近几年的高考英语全国卷可以看出，高考书面表达大多都是指导性写作或控制性写作结合开放式作文的形式，一般是通过提纲、图画、图表等限定写作的内容、人称、时态、字数和文体等，允许考生自由发挥，但发挥的空间不太大。因此，我们可把高考英语作文定义为100词左右的“情景表达”。
那么我们如何才能使一篇书面表达获得高分呢？
一、练好基本功，注重书写规范。
书写规范是高分书面表达的一个最基本要求，它包括字迹清楚、字体端正、字的大小要匀称、书写流畅、大小写和标点符号准确无误等。我们知道，字写得好，作文未必能得高分。但是字写得好，卷面整洁，作文得低分的机率就低。
一份字体端正的试卷让人读了，定会令人赏心阅目，甚至留恋往返。这样，就可以给阅卷者带来愉悦的心情，以致于影响对主观题的判分。
另外，只有正确使用英语标点符号，才能使你的英语写作锦上添花，给阅卷者留下很好的第一印象。否则，会严重地影响你的作文得分。一般来说，书写规范可以使作文提高一个档次，可增加5至6分。
然而，字迹潦草和乱涂乱改以致于难以辨认的文章要酌情扣分。对于写错的单词，应在该词上划一条斜线，然后在该词后面写上正确的单词即可。对此，在平时习作中，教师要刻意培养学生良好的写作习惯，练好基本功，书写规范，保持卷面整洁，以便更好地适应时代发展的需要---网上阅卷，。
二、学好语法知识，注重操练运用。
学好语法知识，是高分书面表达的一个最重要的要求。写一篇作文，需要熟练掌握和使用主系表(svp)、主谓(sv)、主谓宾(svo)、主谓加间接宾语再加直接宾语（svoo）和主谓宾加宾语补足语（svoc）这五种基本句型，写好简单句，尽可能不出错。此外，应注意单词拼写、名词单复数和动词时态的正确运用。
由于高考鼓励尽量使用较复杂的语言结构，所以我们在平时写作训练中，要尽量使用定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句等常见的复合句式，较多使用强调句型、倒装句和省略句等句式，要尽可能使用非谓语动词和独立主格结构等挑战极限的语法结构。挑战极限听似很难，但并非高不可攀。其实独立主格结构只是分词的一种特殊形式。
分词要求逻辑主语必须和句子的主语保持一致，然而独立主格结构则有自己的逻辑主语，与句子的主语不同，可以独立作状语。例如：considering everything ,we should study hard.
（considering everything 是非谓语动词作原因状语)。而everything considered, we should study hard（everything considered是独立主格结构）。2023年高考新课标卷全国i卷，第28题考查独立主格结构。
可见，独立主格结构是举足轻重，不容忽视的。
鉴于此，我们平时要多进行句型转换，造句，短语、单句翻译与文章缩写、改写等练习。
三、多背多记，注重使用高级词汇和地道的表达
背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，背诵教材中的短语、优美的句子和句型，有利于提高作文语法的正确率。此外，还要背一些范文，尤其是一些应用文。2023年高考新课标卷全国i卷，书面表达是写一封信。
2023年高考新课标卷全国i卷，是写一封电子邮件。由此可见，书信是高考书面表达最常见的考查形式，一定要熟练掌握和运用。
文章中的词汇，特别是高级词汇的运用，能够充分体现作者的词汇量和整体英语水平，我们应认真斟酌和推敲。如：当我们在谈论这份工作难做时，可以翻译为：
the job is difficult to do.但为使句子出现闪光点，可以使用高级词汇，译为：the job is challenging.
另外，应牢记一些地道的英语表达和固定句型。如：在谈论一种事情的利与弊时，可用every coin has two sides.
当谈论一个人的意志坚强时，可用 where there is a will, there is a way . 对于一些固定句型，尤其是一些常见的句型，要达到张口能诵的程度，在理解上不能留任何疑点。如：
某人据说\据报道\据信……sb. \sth. is said eported \believed to be (to do\to be doing\to h**e done)，应熟记并能灵活运用。
四、合理谋篇布局，注重有效地使用语句间的连接成分。
要想写出一篇“好”文章，考生不仅要努力做到：内容要点齐全、语句通顺、中心明确，而且要条理清晰，学会使用一些衔接词，使全文连贯紧凑。通常情况下，一篇文章的开头有一个主题句，也就有了中心，然后围绕主题展开相关叙述，这样，才能创作一篇思路清晰，让人一目了然的佳作，进而获得高分。
另外，想让我们的文章层次分明、条理清晰、逻辑性强，需使用相关衔接词，使文章增加得分点。如：and, ,but, however , besides, so，therefore等是文章中必不可少的连词。
因此在写作时，我们只要根据逻辑关系对材料的要点进行整合，运用一些恰当的衔接词，就能写出一篇高分作文来。
五、加强写作训练，注重训练结果。
高考书面表达题能够全面地考查考生运用语言的基本功。所以，我们平时要加强写作的指导和训练，要让学生的作文“练有成效”，认真选材，注重训练结果，确保写作时间。所选材料应为学生所熟悉，贴近生活实际和利于学生创新。
对于学生来说，一篇作文就是自己塑造的艺术品，不能总是创作“废品”，让老师纠错，应多出“精品”或“极品”。另外，我们平时训练时，应限时完成，完成时间通常是20—25分钟。
要想使高考英语作文达到理想的高分，我们必须注重平时的点滴训练和实践。笔者把高中阶段分为三个训练时期。高一：
主要训练学生的应用文，包括日记、通知（口头、书面）、演讲稿、问路、书信、便条和海报等。高二：除巩固操练应用文外，还应进行记叙文的训练，尤其是情景或描述类写作的训练。
高三：不但要进一步强化和巩固高一和高二的训练内容，而且还要进行议**的写作练习。
总之，学生要以《高中英语新课程标准》为依据，不仅要注意书面表达的应试技巧，而且还要具备扎实的基本功，储备尽可能多的英语知识以及加强书面表达的训练。只有这样，我们才能写出妙语佳篇，才能取得高分数，进而提高英语总成绩。
英语书面表达高分突破
书面表达是一个综合性很强的题目，要求考生运用所学语言知识，将提供的图 表或提纲等信息写成内容完整 表达流畅 语言地道的文章。考生要有丰富的词汇和语法知识，较强的语言表达能力和逻辑思维能力。书面表达就是要求学生按照试题所给的素材框架写作。写好书面表达必须做到行文切题，不遗漏要点且文理通顺，语言准确，尽...
高考英语书面表达“高分”策略
真江社会科学 年第 期。考英语。书面表达 高分 策略。摘要 书面表达作为书面形式的英语语言能力 输出，是对学生英语综合运用能力的全面考查 它体现学生主动地对英语词汇进行创造性运用的能 和对英语语法的掌握运用情况。同时，它要求学生 英语语篇具有组织编排能力。如果想得到高分。考 必须能够完整流畅 准确地...
高考英语书面表达高分策略
摘要 书面表达是高考英语中的重点，更是难点，长期以来考生总体成绩并不理想。本文从教学实践入手，侧重于教与学的实际操作，来讨论高考英语书面表达复习备考的总体策略，以期能对提高高考英语书面表达成绩起到一定作用。关键词 高考英语书面表达备考。书面表达主要考查学生对实际问题的解决能力 综合概括能力以逻辑思维...