事前的准备。
不要匆忙的就直接阅读。在你开始阅读前，先看一下标题及**。这将给予你对于主题有很好的想法，并想想你已经得知的讯息。
下一步，推测一下这篇文章在说什么，想想你要学什么，然后写下大概遇到的问题。为阅读自我准备是一种让你**到下一页的方式。
第一次的接触。
现在你已经对于主题有一般的了解，你可以开始你的阅读了。开始后就不要停止阅读全篇文章。你目前不需要担心细节，刚开始的时候，你应该试著抓到主旨在说什么，这就是skimming。
当你阅读完全部文章后，想想看你理解并且记住了多少。
详细的阅读。
还记得你先前写下的那些问题吗？现在正是寻找答案的时候了。请再阅读一下文章，但是这一次需要慢一点及小心一点了。
寻找一下跟你的问题有关的任何词汇或句子。这就是scanning。如果你看到任何东西你认为有兴趣或是重要的，那就用笔注记起来。
一旦你完成了，你对于文章应该更了解。
词汇、词汇、词汇！
你不需要了解每一个词汇来了解文章在说什么。找出你不知道的关键字或句子然后试著写下来。但是请不要现在就拿起字典来！
试著利用文章上下文来猜词汇。在你已经猜过之后，那就拿起字典来查看你到底猜对程度多少。你一定会感到莫名的惊喜的！
最后的阅读。
在这个时候，你应该更清楚这篇文章在说什么了。再阅读一次。你现在可以专注任何陌生的文法架构或句子型态上。
当你完成一切动作后，坐下来想一想你今天学到的东西。现在再看看其实没有那么难嘛，不是吗？
高中英语学习的方法。
1.自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。
2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英代原代。
3.题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。
4.选择**，幽默故事或好的短代阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。
5.有一些我们在直接学习英语课代时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6.对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英代译代是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比直接学习英代课代印象要深的多。
高中英语虚拟语气用于条件状语从句的知识点。
1)表示与现在事实相反的假设，条件状语从句中的谓语动词用"过去式(be动词的过去式用were)"，而主句中的谓语动词用"would / should/ could /might +动词原形"。如：
if i were a boy, i would join the army.
if the had time, she should go with you.
2)表示与过去的事实相反，条件状语从句中的谓语动词用过去完成时，主句中的谓语动词则用"would / should / might / could + h**e +过去分词"。如：
if he had taken my advice, he would h**e succeeded in thecompetition.
3)表示与将来事实相反，条件状语从句中的谓语动词一般过去时或should(were to) +动词原形，而主句中的谓语动词则用would / should/
could might +动词原形。如；
if it were to rain tomorrow, the football match would be put off.
4)当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，动词的形式要根据它所表示的时间作相应调整。如：
if they had worked hard, they would be very tired.(从句说的是过去，主句指的是现在)
高中英语提高阅读能力的技巧详解
事前的准备。不要匆忙的就直接阅读。在你开始阅读前，先看一下标题及 这将给予你对于主题有很好的想法 并想想你已经得知的讯息。下一步，推测一下这篇文章在说什么，想想你要学什么，然后写下大概遇到的问题。为阅读自我准备是一种让你 到下一页的方式。第一次的接触。现在你已经对于主题有一般的了解，你可以开始你的阅...
高中英语阅读技巧
英语阅读的正确过程是从识别单词 领悟句意到理解篇章乃至摄取知识的过程，这实际上是提出问题 分析问题 解决问题的思维过程。为了使学生获取知识的过程更加符合学习规律，并在学习知识的过程中发展能力 学会学习，笔者在高中英语教学中加强了知识形成过程的教学，把阅读教学的重点放在了如下几方面，收到了很好的效果。...
高中英语阅读技巧的培养
五 积累词语 要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方 造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做 在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典...