【教学改革】 teaching reform
11下2023年第33期（总第479期）
高中英语阅读解题技巧。
郭培蓓。吉林省珲春市第一高级中学，吉林延边朝鲜族自治州珲春133300）
摘要：阅读理解在高考分值中占很大比重，新的高中英语教学大纲也明确规定：“侧重提高阅读能力”。
因此掌握英语阅读解题技巧，正确地分析阅读理解对广大高中生至关重要。笔者就高中英语阅读解题技巧分享一下经验。
关键词：高中英语阅读；解题技巧；阅读方法。
中图分类号：d442.62文献标志码：
a文章编号：1000-8772（2014）33-0198-01高中英语阅读理解选材丰富，内容颇多，文体主要为叙述、关信息的整合，筛选，最终得出我们需要的正确信息。这种描写、说明、议论和应用文等。
最近几年来，高考阅读理解类题型是高考题的重要组成部分，正确答案可能就是文中某都由四篇短文构成，以选择题的形式考查学生。笔者将他们一细节的暗示而并非作者直接说出来的。答案来自文章，但归纳成以下三种类型。
又不是文章原句。所以我们要抓住文章的原句和具体信息，一定不要想当然用自己的思想去替代文章要表达的主题。对。
一、主旨大意题。
于所有选项的判断都要以原文为基础，几乎每个选项都可以在原文中找到出处。所以要在原文中寻找答案出处，而不要这是阅读理解最常考查的题型，题干诸如what's the best自圆其说，自以为是。
title of the text？ which one is the main idea of the passage？what does the text mainly talk about？
等。解决这样的问题方法。
三、推理判断题。
在于先要通读全文，要对全文有一个整体的把握，只有在这个基础上才能去谈主旨。解题技巧在于深刻理解文章标题，推理判断题要求学生能通过文章表面文字信息去推理判标题就是对文章主题的高度概括。如果没有标题，学生必须断文章暗含的信息，也就是说我们无法从文章中找到原句来在有限时间内快速阅读， 搜寻关键词、找到主旨句。
整篇文回答问题，只能通过对文章的理解去推断，但记住一定是有章的主旨句基本会在文章的第一自然段或最后一自然段。因依据的推断。问题诸如what can you infer from the text?
which为我们平常写文章常用的结构就是三种，即：总分总，分总，of the information is implied？也就是说看到关键词“infer，总分。
而每一段落的主旨句也一般在段落的开头或结尾。一imply”等你就要注意了，千万不能选择文章直接陈述的事实，旦找到了主旨句，那么文章的大概内容就可从主旨句上判断必须是经过推断的。做出答案时，理解句子之间的逻辑关系，了。
值得注意的是做这样的题我们必须做到通读全文，只有尤其是相邻句子之间的关系，这样会对理解全文有所帮助。站在这样的高度上我们才能做到心中有数，不会以偏概全，读文章时应尤其注意一些连词，介词，比方 because, though,一叶障目。当我们遇见让我们选择最佳标题时，我们可以自and, but, however, therefore, so, such as, so that等词语。
它们在己从作者的角度出发，想想如果给我们这样的题目我们可否前后文中具有条件、原因、让步、对比、列举、结果、目的、写出这样的文章。有时选项中所给的信息是正确的，但却不等用法，正确理解并掌握这些连词的作用，对做阅读理解是足以概括整篇文章的内容，那就说明它是片面的，认真审题，大有帮助的。多了解一些常识性知识，扩充知识面也有利于排除法，归纳法，分析法相结合，确定最佳答案。
文章理解。如果对文章的写作背景有所了解，读起文章一定事半功倍。比如知名作家及其主要论著；科学知识，互联网。
二、细节理解题。
知识；西方重要节日，风土人情，风俗习惯等。
第二类常常在阅读理解**现的题型就是细节题，这样。
四、结语。的题最能检测学生是否读懂了文章，是否会筛选有用信息，排除错误信息。常见考查方面有排列顺序，判断对错，具体总之，本文简单谈了一下对高考阅读理解题的教学思路，年龄，具体时间，地点人物等。
学生对于这样的题并不陌生，希望能够对英语学习者在解题技巧上有些许帮助。但是在具只是容易马虎大意，忽略重要信息。我们只要记住无论是什体的做题过程中光靠技巧是不够的，多读，长练，勤于思考，么样的细节题，我们都能从文章中找出对应的段落或语句作培养英语思维才是硬道理。
因此，希望学生能够持之以恒，为依据。我在上阅读理解课时常说到“依据”二字。无论学每天坚持做两篇阅读理解，辅以解题技巧，逐渐探索解题规律，生选择了什么选项，我都要问他依据在**。
这样学生就逐只有这样我们才能够稳中求胜，最终取得好的成绩。渐做到以文章为基础，以事实为依据。解题方法在于先要掌握问题的类型，信息题可以从语篇中直接找到答案；而主观参考文献：
题考查的是对文章的深层理解，对作者态度语气的探索等，[1]金爱琴。高中英语阅读教学中五种提问设计[j].中小学英这类题必须通过对作者的态度、想法以及对整篇文章更深一语教学与研究，2003(3).
层次的推理才能完成。其次，了解题目的意思以及各个选项[2]姚生军。完形填空与阅读理解的命题与解题规律[j].
中小所展示的信息，然后有针对性地对文章进行浏览，对有关信学外语教学，2000(3)
息进行筛选。这种方法加强了阅读的有的放矢，提高了做题[3]黄健军。高考英语阅读理解的命题特点分析及解题思路[j].
的效率和正确率。在具体阅读中，有时作者不直接把意图说中小学英语教学与研究，2004(5).
出来，这就需要我们进行**。我们应该通过上下文几个相。
责任编辑：时音菠）
收稿日期：2014-11-12
作者简介：郭培蓓（1985-），女，吉林珲春人，教师。研究方向：英语教学。
高中英语阅读理解题型及解题技巧
3 目的型 2 标题型 纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占主导地位，并且有逐年增加的趋势。做好阅读理解，是获得高考英语高分的关键。阅读理解能力测试的主要要求是 1 阅读材料，理解材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。2 既理解具体的事实，也理...
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高中英语解题技巧分析
作者 邹亚军。南北桥 人文社会科学学刊 2014年第12期。摘要 英语是一门听 说 读 写一体的学科，对于学生听 说 读 写能力的提高极其重要。本文就英语学科内容的特点，分析英语考试试题，英语解题技巧，帮助学生解决英语难题，提高学习英语的自信心。关键词 高中英语题型类别作用。中图分类号 g4 文献标...