课题知识与。二、技能。
三、教。
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学目标。情感态度与价值观重点。
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二、三、一、持有唱喏摇身一变糊里糊涂日爆胎田。
过程与。二、方法。三、
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学情分析。有唱喏摇身一变糊里糊涂日爆胎田。
教学设计个性修改。
教学过程。一、持有唱喏摇身一变糊里糊涂日爆胎田。
二、三、一、复习引入（分）
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二、**新知（分）
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三、拓展应用（课堂练习）（分）1、持有唱喏摇身一变糊里糊涂日爆胎田、
四、总结（分）
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五、作业布置（分）
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板书设计。教学反思。
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董博。性别 男毕业院校 西安工业大学北信学院 手机 187邮箱。求职意向 增至运营顾问。教育背景 2011 2015 西安工业大学北信学院测控技术与仪器学学士排名 前5 主修科目 人脉管理 95 英语口语 92 大学英语 91 c语言程序设计 81 微机控制技术 93 单片机原理及应用 83 等。相...
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