高效课堂教学模式的构建

高效课堂教学模式的构建的主要观点和创新之处：

黄美萍。主要观点：

1、构建高效课堂教学模式。以教师为主体，学生为主导的教学方法。其特征是以学为中心，以学生为中心，以学法为主要研究对象，老师带着学生走向知识，是教给学生方法，培养学生自学的能力。

2、转变教师的课堂观。课题着眼于对课堂进行分析，**在新课程理念下如何对传统课堂进行再造，以及课堂中的交往、课堂教学的革新、课堂教学的设计理念及课堂的管理与经营。

3、教师角色的转变。高效课堂里教师的角色不再是教师牵着学生走，而是教师要尽量使自己具备学生的心灵，走近他们的情感世界，从学生的知识水平、思维角度、文化积累等方面体念和把握教学内容，选择教学方法，设计教学过程，与学生一起交流，一起活动，一起共建有利于个性发展的课堂氛围。

创新之处：本课题更加注重制约打造高效课堂的综合因素的实践研究，并非单一的高效课堂模式的研究，而且注重所有一线教师课堂实践，从实践中摸索符合乡镇中学高效课堂的实施策略。

构建高效课堂教学模式

一 性质定位 语文课程标准提出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分 一个 交际 一个 人类文化 两个 重要 表明了在课程性质上的倾向性 语文课程具有工具和人文的性质。新课程标准不仅给语文定性为工具，而且突出贡献这个工具的个性特征 交际工具，负载文化的交际工具。社会交际的言语必然是对语言...

构建高效课堂教学模式

构建高效数学课堂教学模式。宁强县第一初级中学张丽琴。构建高效课堂教学模式，是我们一线教师共同的心愿吧！为此，日常教学中，您是怎么做的？收效又如何呢？今天，我想借此交流一下自己的一些做法，和各位同仁共同分享 一 赢在起点上。开学我跟学生第一次见面，给学生上了一节开心的数学课，同学们几乎笑了一节课，随之...

构建高效的师范课堂教学模式

作者 刘丹王思琪都欣遥。新教育时代 2014年第22期。摘要 进入21世纪后，是教育以及科学技术迅猛发展的时代。十一届三中全会以来，我国的教育有了极大的改观，曾经被废除的高考制度又以崭新的姿态屹立在东方，教育发生着翻天覆地的变化，因此，培养并构建高效的师范课堂教育模式是非常重要的。关键词 教育科学技...