小学英语教学备课之我见

发布 2021-03-11 21:19:28 阅读 3712

摘要:英语是一门国际通用语言,有着非常长久的历史,在它的发展过程中,不断经过前人的修饰与改善,已经成为了一门非常成熟的语言,在现代社会,英语作为世界上使用率最高的语言有着极其重要的地位,我国也把英语作为必修的学科贯穿于整个学生时代。

关键词:教学思路;分配内容;教习。

小学基础年级的英语教学不能忽视,这一阶段教师在其中起着决定性的作用,他(她)们的讲授过程直接影响着学生学习的效果,所以教师一定要注意课堂的授课过程,那么,要想讲好一节课,备课的过程是不能避免的,只有在讲课之前进行充足的准备才能在课堂中做到游刃有余,下面我就具体讲述一下,在讲英语课之前应该如何备课。

一、抓清重点,理清教学思路。

在讲授一节新课的时候,教师首先要做到对课程了然于心,无论是哪个章节,都要做到特别熟练的程度,英语课较之其他的课程还有一定的特殊性,因为它在我们的课堂中属于非母语教学,所以学生在听课的过程中会自然而然地进行思维转换,教师在备课的过程中一定要考虑到这方面的因素;同时,也要抓清这节课的重点讲授内容,然后合理分配教学时间,理清教学思路,使课堂里教授的知识主次有分,重点鲜明,这样才有助于学生的重点学习。

二、把握时间,良好地分配教学内容。

通常涉及新的知识之时,在学生的学习过程里都会有一段理解区间,这段区间的长短,每个学生都不相同,会因人而异,学习效率高的,对英语兴趣浓郁的往往反应时间会很短,反之,时间会很长。教师在备课的过程中一定要考虑到这方面的因素,要做到统筹兼备,无论是反应时间长的还是短的,都应该照顾的到,使所有的学生在合理的时间内都能听懂教师教授的内容,进而使教学效率提高到最大化。

三、循序渐进,由浅入深的教习。

教学是一门艺术,英语的教学也是其中不可或缺的一项,因为与其他科目不同,英语教学所花费的时间要比其他科目花费的时间长,学生学习要完成从母语到非母语的转换,教师在备课的过程中要注重循序渐进,用俗话说就是不能一口吃一个胖子,要一点一点地给予学生知识,由浅入深,这样不仅便于学生理解,也可以使教师的课堂条理性非常清晰。长此以往,教师的课程就会成为一种成功的定式,课堂讲授也会变得游刃有余,所以,教师备课时一定要注意循序渐进式的教学。

小学英语教学备课之我见

作者 徐礼丹。新课程 上旬 2013年第06期。摘要 英语是一门国际通用语言,有着非常长久的历史,在它的发展过程中,不断经过前人的修饰与改善,已经成为了一门非常成熟的语言,在现代社会,英语作为世界上使用率最高的语言有着极其重要的地位,我国也把英语作为必修的学科贯穿于整个学生时代。关键词 教学思路 分...

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