方法指导：
文章的结构主要体现在两个方面：一个是思维的条理性，一个是篇章组织的技巧。前者是指把应表达的内容，按照一定则顷序排列出来，使之完全符合生活的逻辑。
后者则更多地体现在段落之间的衔接与呼应等技巧上。
1。思维要有条理性。
语言爱沟通的钥匙(2024年广东省高考满分作文)
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深衣，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向乌语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗急般“乘长风砍万里浪”，如***般“到中流击水，浪退飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成风”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下田努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般校洁、但语言纳表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙田日之高杯，下有冲波逆折之田川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关体，沟通也便到了心坎。沟通并不像由居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期。
的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的。
语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝技遣曰家时对焦仲卿。
所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦件卿“誓天不相负”的田答当中，爱情得到了沟。
通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泊眼，竞无语凝噎”，而需要沟通。爱惜的沟。
通，需要语言的钥匙。
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣问的。
沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。
t评点1 文章从三个角度议论“语言”与“沟通”的关系，点出语言有助于亲情的。
沟通，语言有助于友情的沟通，语言有助于爱情的沟通。结构严谨，思维有条理，过渡。
自然，首尾呼应。议论中肯，并能较好地运用材料说明观点。但开头一段个别提法丁。
甚准确；对《蜀道难》主题的理解仅属一家之言。
2．篇章组织有技巧。
篇章组织主要有三个问题，一是段落要有中心，二是合理安排段落顺序，三是段。
落的技巧处理。
先说段落中心：要明确主旨。
怎样安排结构，与文章主旨有关。动笔之前，首先要分析命题意图，明确题目的。
基本要求，弄清题目的写作范围，再根据题目要求确立文章的主旨。不少同学不懂得应该围绕着一个明确的主旨来构思行文，而是信笔所至，随意性很强。如下面关于谈怎样成为有用的人才一文中的一段：
在我们中间，朋友和朋友之间充满真挚的友谊和情爱。正义是它们结合的锁链。
在为着共同的理想和艰难困苦的奋斗中铸造起来的生死的友情。他们之间对手错误的指正不是朋友隔阂而是友谊升级，真正的人才就是这样，他们不是依靠父母爱惜下长大，而是在残酷的现实下锻炼成长的。他们具有坚强意志和无畏的输神。
正像森林中坚韧不投的一探棵树木。不经烈日暴晒，就合依缠他人的干上或者躲在路旁。
永远接受不到阳光。
这一段话用词造句的毛病较多，但最大的问题就是看不出段落的中心，先是说友酗口何，写着写着就变**才怎样了。
确定文章主旨，然后进行构思，并把构思以简要的提纲写出，最后按提纲铺衍成文。结构提纲通常采用“树形表”的形式，从树身、树干，直到树梢。这样便于审视之部分之间的联系，可以一目了然地看清有无疏漏，有无重复，安排是否合理。
再说段落安排：要理清思路。
结构和条理问题，实际上也是思路问题，首先要搞好整体构思，然后解决层次守排问题，行文中还要注意文句的次序。就不同文体而言，议**一般是按照论证思来安排结构，常见的结构形式有并列式、对照式、层进式、总分式等；记叙文一般是照事情发生发展的顺序来安排结构，常见的有纵式、横式、纵横交叉式、环式、扇式等具体写法上又有顺叙、倒叙、插叙等，而选好一个得当的线索，是记叙文结构安排的键；说明文一般按照事物本身固有的特征和它本身具有的条理性来安排结构。
下面是不同文体的构思方式，希望对同学们有所启发。
记叙文的构思思路：
(一)首先确定一个中心。
(二)围绕中心，选取几个事例。
(三)用事例形象地表现中心。
根据这个构思方式，我们可以为一篇200i年高考满分作文列出提纲。
《丢弃“诫信”之后》(全文见第28讲)提纲：
(一)丢了诚信的年轻人来到快乐岛。
(二)快乐岛上年轻人囚没有诫信而处处碰壁(买房、兑币、应聘、求婚)。
(且)年轻人明白了诫信重要，要找回诫信。
散文的构思思路：
(一)开篇引出全文的话题。
(二)主体部分至少写三段，每段开头一句要句式结构相同，并能提摄全段。各。
段能从不同角度去阐释全文的主旨或话题。
(三)结尾要呼应开头，强调全文主旨。
据此，我们看两个提纲的例子。
散文《我要做一个快乐的人》提纲：
(一)总：大自然呼唤我，要做一个快乐的人。
(二)分：(1)我走近森林，与森林中动物交流……我对森林高呼：我要做一个快乐的人。
(2)我走近海洋，与海洋中生物对话……我对海洋放歌：我要做一个快乐的人。
(3)我走近深山，与深山中景物对话……我对深山高唱，我要做一个快乐的人。
(4)我走近沙漠，与沙漠中景物共鸣……我对沙漠承诺；我要做一个快乐的人。
(三)总：感谢大自然的启示，我要永远做一个快乐的人。
议**的构思思路：
议**最常用的结构方式是：什么是(话题)；为什么要(话题)‘怎样才能做到(话题)。
例如，2024年全国高考作文题《假如记忆可以移植》，就可以写：
移植了谁的记忆——移植之后又怎么样了——为什么要移植(某人)记忆——
怎样才能移植。
议**另一常用的结构方式是“总——分——总”结构。如《说勤》提纲：
(一)总：勤奋对人生意义重大(观点)
(二)分：(1)勤能补拙(爱迪生)
(2)勤能抓住机遇(牛顿万有引力)
(3)勤能成就事业(居里夫人两次获奖)
(三)总：总结全文，倡导发扬勤的精神。
有了这样的提纲，按提纲去铺衍成文，做到主旨明确，条理清晰，结构完整就不再。
是困难的事情。
最后谈段落的处理：要讲究段落技巧。
课本中的优秀文章都讲究这种技巧，段落处理得很精彩。如鲁迅的《拿来主义》，文章开头一段先批判送去主义，然后用一小段点明：
但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来！”
这一段是承上文而来，为下文提出“拿来主义”埋下伏笔。再如第5段：
我在这里也不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再。
吝者一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义“。
这是一个过渡段，以不“摩登”来结束对“送去主义”的批判，同时，以幽默的笔。
调，正面提出“拿来主义”，起到承上启下的作用。再看第7段：
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
用单独列段的方式，揭示“拿来主义”的含义，十分醒目。
能否运用段落技巧，是区分中等和上等作文结构水平的重要标志。中等水平以。
上的考生，可以在这方面多下一些功夫。
3．按格训练有范式。
文章的结构虽然多式多样，但也有“道”可循，有“格”可依。同学们首先要掌握好一些常见的基本结构方式，然后在此基础上灵活变通。也可以通过剖析典范文章的方法，学习借鉴别人安排结构的成功经验，经由模仿、借鉴，走向创新之路。
例文讲析。1．横列式结构。
其特点是层次分明，从不同的侧面表达中心。分论点要紧扣中心论点，且简洁、
鲜明、突出。可将几个分论点锤炼成一个排比句。在材料上，拓宽主题，与相邻的、局。
边的观点或事物联系起来考察。由联系来找到新话题，比如说——分析个人问题，可。
联系到群体和社会；经济问题，可联系到文化或道德；学校教育，可联系家庭和社会教。
育；现实，可以联系历史；民主，可以联系法制；个别，可以联系一般；实体，可以联系寓。
意……这样写来，就会思路开阔，文章内容也会因之丰宫。如下例：
题目：书山有路勤为径。
要求：联系实际，写一篇议**。本题构思的关键在于怎样将“勤奋”这一主旨。
展开。围绕“勤奋”的联想是丰富的，这里列举两种不同的思维形式。
1．勤奋的动力：来自对社会的责任感，来自人生的远大理想，来自充实生活的愿。
望。2．勤备的内容：心到、手到、口到(勤快)，刻若、白励(奋斗)
3。勤奋的作用：勤奋出效益，实践出真知。
(二)1．勤奋与刻苦实践(是什么)
2．勤备与目标追求(为什么)
怎样使高考作文有文采
修辞巧用 要使一篇文章富有诗意，或者说，要使语言富有魅力，不用修辞是很难办到的。当然，不是说只要运用了修辞，就能使语言有文采，而是说，要比较灵活地运用一些修辞手法，才能更好地使语言富有文采。如 叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。这样，就写出了那出水叶子的韵味。形象丰满 3 作文演练 有人说 有两种东西...
高考作文怎样使我们的高考作文上档次
2010年高考作文 怎样使我们的高考作文上档次。高考结束了，高考作文成了大家的热门话题。高考作为一种选拔人才的形式，有其特殊的要求和严格的标准。高考作文是高考语文的半壁江山。有的考生谈 文 色变，其实大可不必畏惧高考作文。细究起来，一方面，我们不可忽视高考作文，确实有他的难度 另一方面我们要心中有数...
高考作文指导 怎样使我们的高考作文上档次
长沙市21中学语文高级教师冯力文。2009年的高考即将来临，高考作文成了大家的热门话题。高考作为一种选拔人才的形式，有其特殊的要求和严格的标准。高考作文是高考语文的半壁江山，可见其重要性。杜甫在诗作 偶题 中说 文章千古事，得失寸心知 才思泉涌，文采飞扬，意蕴深远是我们对写作的最高追求。但是，高考场...