妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在边鼓掌的人。”这句话出自一篇名为《坐在边鼓掌的人》的文章，很值得我们思考。现在很多家长都比较关注孩子的教育问题，尤其是幼儿英语教育，而对于孩子的教育，正确地引导可能会达到事半功倍的效果。
很多孩子家长为了提高孩子的学习成绩，做过各种努力，比如说：什么增加营养、物质激励等，但结果都无济于事。徒劳的父母不得不放弃了各种望女成凤的“揠苗助长”行动。
在艾蓓儿创艺英语教学过程中，在充分掌握孩子的学习特点下，展开相关的英语教学课程，能够让孩子们在快乐中学习知识，在学习中获得快乐，这样能够更好的培养孩子学习英语的兴趣，让孩子真正掌握正确的英语学习方法。不管我们采取的是哪种形式的教学，一切要以孩子为中心，以孩子的意愿为目的，不能完全在违背了孩子的意愿的前提下，而把自己的意愿强加在他们身上。这样不仅不能让孩子自愿去学习英语，反而会产生一种强烈的叛逆心理，结果适得其反。
对于少儿英语教育，我们需要看清眼前事实情况，不能仅凭大人的看法而去给孩子的心理加压，尽量能让他们在玩耍中学习英语，在学习英语中玩耍，慢慢地去培养孩子学习英语的兴趣。时间长了，他们就会把学习英语当成一种习惯，而这种习惯能让孩子更好的成长，在成长过程中获得更大的人生价值。
根据相关数据调查得出一个结论：对于幼儿英语的学习，确实是从小抓起，而且是越早越好，但是前提是在孩子愿意去学的情况下，如果孩子没有这个意愿，而家长强制他们去学习英语，只能是背道而行，最终是赔了夫人又折兵，怎么算都不划算。对于孩子的英语教育，尽量通过孩子的意见，慢慢的引导，决不能过于急躁。
我们根据幼儿发展的特征，制定了相关课程，培养孩子的学习兴趣，引导孩子学习英文的听说读写，注重培养自然发音，专注于孩子的未来发展。
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所以，首先是培养学习兴趣，在这阶段可以准备原版的英语发音的动画片或国外编制的原版儿童图书，因为动画片是儿童最喜欢的一种媒介形式，在观赏孩子喜欢的动画片时，原版英文对白不失为一个好方法。4岁的孩子很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受语言，再加上孩子的模仿能力很强，能够形象地模仿出 的发音和语调...