引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的**，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：
这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：
收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调。
精炼有力，不要画蛇添足。
材料作文写作备考策略
作者 冯汝汉。作文周刊 中考版 2012年第24期。考点趋势 材料作文就是指命题者给出一些文字材料或图画材料，要求考生根据所给材料和要求来进行写作的一种作文命题形式。综观2011年全国各地中考作文题，材料作文悄然 升温 在所有作文命题形式中所占比例由2010年的12.8 上升为13.7 这一变化应引...
高考新材料作文写作策略
考试指。蔡奋琪。高考新材料作文写作策略。近几年课标区的高考作文题目主要是新材料作文，在选材和立意方面，有很多的角度，很大的空间，满足了不同层次 多种类型考生的写作。需求，对考查学生的认知能力和写作。水平非常有利。它不仅可以考查学生在学习和生活中多方面的材料积累，能够较充分地体现 知识和能力 过程和方...
初中材料作文的写作策略分析
材料作文是初中语文教学中一种重要的作文体裁，同时也是中考语文教学的重点，所以提高材料作文教学质量具有重要的现实意义。但是材料作文写作能力实际上就是学生语文综合能力的外在体现，其不仅要求学生具有扎实的语文基础知识和语言功底，同时要结合材料和自己的思想来进行写作，否则无法创作出一篇高质量的材料作文。一 ...