作文训练——拟题。
花香蝶自来，题好一半文。
学习目标。掌握拟题技巧，拓展思维。
我来欣赏。母亲？黑土地？》《你的背影留给我的……》
诚信，交往的桥梁》《花瓶能装下》
为了母亲的微笑》《乐在“棋中”》
爱如水流淌》《洒满阳光的路》《窗外丁香花味飘来》
《真想做个差生》《雷锋“出国了”》《谁动了我的日记》〈〈哥，我是捡来的吗？〉〉
怎样拟一个好标题呢？我欣赏这些精彩的标题，发现这样的拟题技巧。
精彩标题，我来写。
把下列标题补充完整，每一个写出三个。
我改变了色彩。
忍不住 怀念的日子。
好习惯 在飞扬
作文训练二——开头。
良好的开端，是成功的一半。
学习目标。学会开头——巧用修辞，展示文采。
我来欣赏精彩开头。
1、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中一个航标，指明了新生的希望。《把爱心带给他人》
2、假如我是小鸟，我会雇那出生时的剿穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是潇洒，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，有一样东西会永远铭刻心中——那就是回报。《回报》
3、常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还很多！”那是，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？《美丽的桥》
我从这几个精彩的开头中，发现这样开头的写作技巧。
我来写。模仿上面三个例子，为下面题目写出精彩开头。
家，真好》
让毅力与人生同行》
作文训练二——开头。
学习目标。学会开头——广泛引用，突出主题。
渲染环境，烘托背景。
我来欣赏精彩开头。
1、著句科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，不能获得成功。《拥有自信方能成功》
2、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。《歌声与微笑》
3、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。《记忆中的一场考试》
4、午后的阳光穿过窗户调皮地在黑板上跳着华尔兹，为有趣的化学课又增添了一分魅力。
回中09-8班《一次难忘的化学实验》
欣赏的过程中我发现这样开头的写作技巧
我来尝试我来写。
模仿上面的例子，为下面题目写下精彩开头。
那一刻，我迈上了新台阶》
战胜自己》
作文训练二——开头。
学习目标。学会开头——广泛引用，突出主题。
渲染环境，烘托背景。
我来欣赏精彩开头。
1、著句科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，不能获得成功。《拥有自信方能成功》
2、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。《歌声与微笑》
3、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。《记忆中的一场考试》
4、午后的阳光穿过窗户调皮地在黑板上跳着华尔兹，为有趣的化学课又增添了一分魅力。回中09-8班《一次难忘的化学实验》
欣赏的过程中我发现这样开头的写作技巧。
我来尝试我来写——模仿上面的例子，为下面题目写下精彩开头。
那一刻，我迈上了新台阶》
战胜自己》
作文训练学案
作文训练。细节描写。1明确什么是细节描写及其作用。2掌握细节描写的方法，并运用于写作中。3善于观察 发现生活中的细节，做生活的有心人。学习目标。细节描写 是指对人物动作 语言 神态 心理 外貌以及自然景观 场面气氛等加以细致生动的描写。使读者 如闻其声 如见其人 如睹其物 如临其境 这节课我们就学习...
作文训练学案开头
初三年级语文科作文训练学案主备 张志琴日期 月 日。2008年杭州中考满分作文 日历上的点滴幸福 日历翻到今天，傍晚回家时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，看到屋顶上袅袅的炊烟，便是一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我。与母亲跨过心灵的桥梁之后所展现的最纯洁的微笑。日历还将一页页翻过，幸福也...
作文升格训练 学案
议 升格训练 1 比较下列两段文字，谈谈优劣。法国的普鲁斯特患有严重的哮喘病。在一间门窗紧闭的房间里静静地思索。历时十五年，终于写成了 追忆似水年华 这部著作不知拨动了多少人的心弦。巴尔扎克躲在一个小楼上慢慢地喝完了一万杯咖啡，人间喜剧 横空出世。我国著名作家张承志在昏暗的灯光下，伴着呼啸的西北风，...