步步为营，柳暗花明。
编制：繁华中学王金环。
学习目标】
1、分析鉴赏语段，查找写作失误并修改。
2、能运用点面结合，正反对比，关注现实等方法给作文升格。
升格过程】
一、升格第一步——“点面结合”
点例：选择一则典型素材进行详细的分析说理。
面例：选择几个次要素材进行概述，并归纳说理，最好使用排比句。
优点：1、 一般来说是由“点”到“面”。论证结构灵活多变。
2、详略得当，素材丰富，避免事例之间平均用力。
3、陈旧素材，广而众的素材不宜展开论述，在面例中集**现，再加以排比，反而加分不少。
升格训练】选择下面四则材料中的一则为点例，并运用因果分析法或假设分析法展开论证，其余三则材料作为一组面例，论证时必须运用归纳分析法。
论点：未加修饰的声音。
1） 彭斯，你义无返顾地捐肝救母，你说“家里就我们两个男人，父亲倒下了，我就得站起来”。
2） 少女铁飞燕，勇救落水工人，收养弃婴，你说“通过使别人幸福快乐来获取自己的幸福。
3）大学生杨济源，挺身而出与小偷搏斗，你说“男人可以没钱，可以没才，但不能没有责任感”。
4） 孙影放弃深圳稳定的工作在贵州支教，募款建校，你说“那一双双渴望与期待的眼神让人感动不已”。
二、升格第二步——“正反对举”
优点：1、圣愈圣，愚愈愚；
2、知兴替，观得失；
3、有警示，有借鉴。
升格训练】为下面的例证加一个反例，使之更具说服力。
论点：相信自己，也要相信别人
很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。
相反。三、升格第三步——“关照现实”
优点：1、联系自身，产生共鸣，在别人的故事里找到自己的影子。
2、关照现实，关注当下，能透过现象看本质，具有现实意义。
升格训练】修改自己的作文《活着》，要求联系现实或关注自身，能透过现象看本质，语言透彻深刻，提炼升华论点，字数在200左右。
四、【升格收获】
作文升格训练 学案
议 升格训练 1 比较下列两段文字，谈谈优劣。法国的普鲁斯特患有严重的哮喘病。在一间门窗紧闭的房间里静静地思索。历时十五年，终于写成了 追忆似水年华 这部著作不知拨动了多少人的心弦。巴尔扎克躲在一个小楼上慢慢地喝完了一万杯咖啡，人间喜剧 横空出世。我国著名作家张承志在昏暗的灯光下，伴着呼啸的西北风，...
作文升格训练 六 学案
如何让文章语言靓起来。教学目的 学习作文语言出彩的方法，力求中考作文上档次。方法过程 自我推敲，引导品味，练习提升。课时安排 2 45 一 技法点津。导入 略 一 锤炼词语。要使文章语言靓丽脱俗，鲜明生动，必须注重字词锤炼。古人 吟安一个字，拈断数根须 的感慨和 推敲 的典故就形象地说明了这一道理。...
作文升格训练
图技巧。学生习作展示 升格作文展示 命运。不是垃蜡的借口罗马名将凯撒说过 亲爱的布鲁塔斯，过错并非由于我们所属的星辰 而是我们有一种认命的习惯。他告诉我们不要一犯错误就将责任归。命运，不是过错的借口。过去人们就常用 我的生辰八字不好 或 我没有一颗幸运星护佑 等借口来逃避生活中的诸多困难或不幸。但是...